數位網路科技在21世紀飛速發展，不過並非每個人都能夠及時趕上網際網路的腳步，據國發會數位機會調查顯示，長者使用網路的應用範圍，僅在「即時通訊」上超過5成，其餘14項網路活動皆未過半，與年輕族群幾乎全數過半的差距甚遠，顯見數位落差的年齡鴻溝。 

但無論是近期國防部全動署發布的電子版《全民國防手冊》，或是政府近年不斷推動的數位治理，對數位失能的長者而言，都幾乎是等同直接扼殺參與社會的機會，對高齡數位失能者極不友善。 

然而，台灣預計將在2025年將邁入超高齡社會，高齡人口更會在2060年達到4成，屆時與青壯年族群的數量差距將僅剩1成，換言之，本應「以人為本」服務全民的科技，卻無法服務將近半數的國民，由此可見數位失能的鴻溝應迅速著手解決。

我們是世新大學三年級的學生班詠絜、鍾秉哲，雖然平時各自擅長不同領域，但我們都希望能做出有溫度且有影響力的報導，為改變現實世界的問題盡一份微薄的力量，並透過影音敘事讓報導更為生動，捲動更多人收看報導、了解相關議題。這次我們將鏡頭聚焦在高齡者的數位應用上，期盼閱聽眾能藉由我們的報導，了解長者在21世紀科技迅速發展之下的數位落差鴻溝，並希望藉此讓社會大眾、政府共同創造出友善長者的數位環境，使即將迎來超高齡化的台灣社會能包容更多的各式族群。

為了製作此次報導，我們在錄製期間參與數次長者數位課程，以了解高齡者對數位科技的瓶頸及解方，但參與後才發現，原來對年輕族群而言幾乎不曾思考的日常數位應用，對長者來說卻真的需要非常仔細的說明，在課程中我們也一度被長者誤認為助教求助，更能體會到數位落差下，年輕族群應該有的耐性，以及環境要如何更友善數位失能的長者。 不過，除解決數位落差的課程外，我們也參與樂齡網紅的培訓及拍攝現場，在驚嘆現場長者對於數位科技運用的熟練專業之餘，我們也發覺若能有效解決數位落差達成平權，其實高齡者不只能與社會接軌、連結，更能有機會尋找到第三人生，讓退休生活不只是休閒娛樂，也有可能重新成為社會生產力。