都市中的農場 昌平國小學習種植

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【記者徐唯庭、黃若婷/新北市報導】繁華的新北市中看到農田和蔬菜園是很罕見景象,新莊區昌平國小在二O一O年將原本廢棄的舊操場布置為農場,「城堡農場」正是這都市中的一片綠地,提供孩子不同的學習環境,藉由親自種植,從中懂得去付出和照顧的重要。

「去年四年級的自然課有種植觀察課程,老師直接配合農場做連結」六年二班班導王老師說,學生不用像以前一樣拿著小小的盆摘做觀察,這是學校現在在推得將農場的資源融入課程中,不只自然課,其他領域也持續在努力,像是幾何蔬菜園區,農田有三角形、正方形,是融入數學課最好的例子。

昌平國小持續為將農場的資源有效融入更多課程而努力,讓好資源放入不同年級做不同學習,王老師表示,校長張信務是雲林農家長大的子弟,他為了讓都會區孩子更認識土地、親自體驗種植的樂趣,由他開始規畫整個農田的經營並大力支持,但接下來沒有長久、更有意義的規劃,時間長了和學生關聯性可能會降低,「融入課程才是永久的經營」。

每個班級都會認養農田,種不同的蔬果,像是低年級現在種植草莓;而我們班這學期負責水稻,從插秧、施肥、灌溉都是讓孩子親自動手去參與,王老師說,都市孩子很少接觸這種環境,很多孩子反映「原來真正雙腳踩到泥濘上是這種感覺」,孩子感受到大地的力量,深刻體會從插秧到最後收成的不容易,更多人學到不浪費、珍惜食物的重要。

學生每天會利用八點前的早自習分組巡視,一起澆灌、除草、施肥,每周四志工團隊會固定來幫忙,志工團隊主要是由學生的家長組成,「有些家長自己小孩已畢業了,還是很熱心回來幫忙」,王老師說,他們用行動支持農場教學,希望學生在都市中也能體會種植的辛苦、學習從無到有所需付出的心血,「像去年學生開心採收種植成功的番薯,並在操場堆窯,馬上現烤品嘗自己的成果,這正是學生學得要怎麼收穫、先怎麼栽的最好證明。」

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