籃框響，桌球鳴！適應體育讓身障者享受運動

【記者鄭翔俊、唐晨晏、李彥均/台北市大安區報導】多數孩子們快樂奔跑、相互嬉鬧的同時，身心障礙或特殊需求的孩子卻因為行動或是教具不完善，無法參與其中。為解決這個問題，台師大特殊教育學系的教授姜義村於2003年起，開始推動「適應體育」的計畫，透過改善輔具、設施，像是在桌球內放入鈴鐺，讓視障的學生也能參與其中；或是將協力自行車重組，讓上肢較短的身障者能夠騎上自行車。在推動輔具協助身障者的同時，也加強對業界和未來師資的培育，讓不論是學生或是已經出社會的身障者，都能透過輔具和服務，享受運動的快感。

姜義村任教於國立臺灣師範大學特殊教育學系，專精於適應體育、融合教育、身心障礙者休閒與遊憩，是復健諮商與高齡福祉研究所專任教授，也是台灣適應身體活動學會的理事長。

姜義村分享，他大學時的專業其實是獸醫，大學畢業後發現對運動醫學的興趣，便決定就讀文化大學的運動教練研究所。在撰寫研究所論文時，姜義村隨指導教授到機構中實習，教導一名腦麻的孩子學習走路。在過程中，姜義村發現很多的孩子需要特別的服務，才能夠享受到運動的快樂，他也因此深受啟發。後來他獲得公費留學的機會前往美國求學博士學位，學習身心障礙者的休閒與運動規劃的相關學門，並於2003回到臺灣，開始推動適應體育相關的工作。

適應體育的教育實踐

姜義村說道，適應體育的核心理念是讓每一位有特殊需求的孩子都能享受運動、建立運動素養，讓他們不管在怎樣的身體狀況下，都能快樂的參與運動。姜義村以籃球與桌球為例，在籃框上加裝蜂鳴器，便能讓視障學生參與投籃活動；在桌球內放入鈴鐺，視障學生也能在球桌上與他人切磋競技。透過調整課程使用的器材，讓身障生能與一般生一起運動，享受相同的教育資源。

適應體育的實現，硬體與軟體的困難克服

在推動適應體育的過程，姜義村結識了許多狀況不一的身障者。姜義村提到，在今年二二八連假時，他與一位肢體障礙的朋友余憶心一起參加鐵人三項的比賽。這位身障者因患有「海豹肢症」，這個先天疾病導致這位身障者的上臂較短。余憶心原先是時常報名路跑的好手，姜義村突發奇想，邀請他報名挑戰鐵人三項。

準備比賽時，兩人發現協力型腳踏車的使用對於余憶心較為困難，因為手臂的長度不夠，引起姿勢不良，進而導致腰酸背痛。為解決這個問題，姜義村親手為他重新組裝協力車，終於在一個小時的組裝和調整後，重組成適合余憶心駕駛的車型。然而，在余憶心試乘協力車時，姜義村發現他的身體容易搖晃，下意識便問：「你多久沒騎單車了？」，余憶心給予的回覆竟是：「老師，我活到二十七歲，今天是我第一次騎上單車。」

姜義村表示：「當下我整個愣住，大概有十幾秒講不出話，我是非常震驚的。」一方面，他感謝這位余憶心對他的信任，幾乎是將自身安全完全交給他來掌控；另一方面也深感挫折：「一個二十七歲的人，在經歷這麼多年的教育與生活後，竟然從來沒有人教過他如何騎單車。」

姜義村強調他並不是單車技師，也沒有專業的改裝技術，卻能在短短一個小時內完成適合余憶心的協力車。「難道從小到大這個社會都沒有任何人關注到這件事嗎？政府難道沒注意到這件事情嗎？」姜義村對此感到疑惑和失望，他相信，為身障者設計合適的協力單車並非難事，但現實卻讓他感受到社會對身障者需求的忽視與冷漠。

姜義村認為，這正是推動適應體育的關鍵原因之一。他解釋，適應體育的推動可分為「硬體」與「軟體」兩大部分，例如：籃球框的蜂鳴器和重組改良過的單車，這些是屬於硬體輔具設施；軟體則指的是服務與支援措施。姜義村進一步解釋道：「民間輔具與身障設施的普及率難以配合逐漸進步的身障輔助服務，因此付出的成本和規劃都相對困難」。

舉例來說，我國舊有的球場入口設有階梯，這些就是硬體的缺失，而軟體則是售票口負責帶位的人員。姜義村認為軟體的問題很好解決，硬體的缺失則可以由軟體補足，很多的無障礙設施與輔助，可以透過人的頭腦，發展科技或是服務來達到。包含現今隨處可見的語音辨識功能和錄音功能或是影片字幕，這些都是硬體的缺失，但可以藉由軟體去補足的。

從無障礙設施到全民友善空間

姜義村認為適應體育的核心價值在於：「讓每一個特殊族群，都能夠有通路能夠參與運動。」政府應先確保全民從受教育的權利，再進一步透過「軟硬體的搭配互補」，推動所有族群終身運動，從觀賞開始，逐步參與，甚至可以累積成果，進而出國競賽等。

姜義村進一步指出，我國約有一百二十萬身障人口，其中有百分之八十七是後天導致的。姜義村常說：「我們每一個人都是身心障礙的候選人。」必須去思考「當選」後，生活中會面臨哪些問題。姜義村認為，雖然我國大多數的無障礙設施符合內政部的規範，但這樣的標準仍然遠遠不夠。許多建築物的無障礙廁所設立於固定某一層樓，而各層樓的電梯到廁所的距離動線、廁所空間的規劃和出入口的設計，這些都必須納入考量，否則即便設施「及格」，也不一定達到真正便利。

姜義村提到，無障礙除了要符合特殊族群的需求外，如何做到「友善」也是一大關鍵。姜義村幽默地分享：「我之前跑完馬拉松，我腿都鐵沒有力氣了，一打開廁所的門，映入眼簾的是『衛冕者階梯』，再往裡面看居然是蹲式馬桶，我根本蹲不下去。」

姜義村說，在推動無障礙空間過程當中，應該去思考從無障礙這種及格的邊緣如何才能升級到通用，讓大家都能夠使用的規格。姜義村認為應將這個觀念，一併套用到運動場域裡進行，他說：「只有這個空間可以很舒適地使用之後，等哪一天我們當選了，我在運動場域裡面過得快快樂樂、幸幸福福很舒服，而不會覺得我到哪裡都會受一肚子氣、很不方便。」

姜義村強調弱勢權益不僅僅是由政府推動，民間的自發性活動與平權教育的建立都是不可或缺的，因此他廣泛參加各項弱勢運動，例如墾丁國際馬拉松、知本溫泉公益馬拉松等活動，也積極參與教育政策改善，希望能建立一個真正無障礙的社會。

採訪側記：

在這次的採訪中，我們特別感謝姜義村教授能在繁忙的行程中撥出時間讓我們進行訪問。在訪談中能感受到姜教授對適應體育推動的熱忱，且在教授的談吐中，我們感受到了最真誠的善意與愛心；由衷的感激有這次訪問的機會。