雲林囝仔台語漸流失 在地青年發起共學營

標一：本土語言斷層 文化傳承亮紅燈
NS：
張阿公：倫倫，你是在幹嘛啦。
倫倫：聽不懂啦。
OS：
同一個屋簷下，越來越多家庭，出現祖孫因華語強勢、台語流失，而無法順利溝通的景象，根據聯合國教科文組織報告顯示，6-14歲人口中僅剩7.4%台語使用者，成為公認的第三級瀕危語言。

標二：偏鄉青年團隊 投身母語復興之路
OS：
穿過一片片翠綠稻田，孩童的笑聲在風中此起彼落。
NS：
參與活動學童：（爬呀爬呀去散步）。
OS：
這裡是雲林大埤，一個名為島語實驗室的小小基地。2016年，一群在地青年注意到，連偏鄉新世代也不再使用本土語。於是他們決定行動，帶領孩子，重新進入充滿台語的童話世界。
NS：
參與活動學童：阿媽你好。
島語實驗室志工：這是火雞。
參與活動學童：還有一個那個。
島語實驗室志工：快點有屬馬的嗎？
參與活動學童：我爸爸。
島語實驗室志工：你爸爸？
BITE：
台北市國小生 梁芯菱：我想要參加這種活動。因為台北沒有這種活動，而且我自己會一點點台語，在台北沒人可以和我交流。
OS：
台北長大的孩子，多少聽得懂一點台語，卻很少有機會跟朋友開口說。
島語實驗室想做的，正是把這種想講，卻沒地方講的母語需求，放回孩子的日常。
NS：
島語實驗室創辦人王如璇：看到一顆，飯糰？
島語實驗室創辦人王如璇、參與活動學童：大鳳梨。
參與活動學童：不一樣
參與活動學童家長：怎麼說的不一樣？
島語實驗室創辦人王如璇、參與活動學童：看到一根大香蕉。
參與活動學童家長：還是你跟弟弟說你好
參與活動學童：大隻蛇。
島語實驗室志工：怎麼樣？
參與活動學童：大隻蛇。
記者高帷宸：你不要一直偷看啦。
參與活動學童：你看這是我的雞。
BITE：
參與活動學童家長 薛宇涵：他在半年之前，他是都聽不懂（台語）的，在跟他說台語的時候，他會說你不要說英文，他根本不會分辨台語跟英語，你就知道他是完全聽不懂。但是來這裡上課上完以後，回去了，有時候我在讀故事書、童書時，我會用台語，就也算我自己練習這樣，我用台語說的時候他會聽了。

標三：這裡是雲林大埤 母語回家的地方
NS：
島語實驗室創辦人王如璇：（小隻蛇呀）
OS：
當台語愈來愈少出現在日常裡，消失的不只是幾句話，更是失去一把，打開地方記憶與連結的鑰匙。
BITE：
島語實驗室創辦人 王如璇：
我阿媽在我16歲的時候過世，因為我從小就跟阿媽一起住，也因為和阿媽一起住的關係，所以我開始說台語，也知道很多，和大埤有關的文化活動，阿嬤過世之後，讓我覺得說，不想要遺忘這些跟他有關的記憶。
NS：
島語實驗室志工：換我了，小猴子跳。
參與活動學童：我四歲的時候，可能那個那個。
OS：
語言要活下去，靠的從不是口號，而是每天都有機會開口的環境。
NS：
參與活動學童：我的手機。
參與活動學童：小眼睛（志工綽號）你好。島語實驗室志工：你好。
OS：
讓孩子願意用台語把家鄉講出來，再次說出。
NS：參與活動學童：我愛大埤

採訪撰稿 吳佩容

攝影剪輯 高帷宸

NS：
島語實驗室創辦人王如璇：那麼早開始，你很快耶。