4月20日性別平等教育日的提醒

——專訪台灣紅絲帶基金會桃園部屋主任小易

【公民記者APo／桃園部屋專訪】

4月20日，是台灣的性別平等教育日。

這一天，來自一段社會不應遺忘的記憶——
葉永鋕。

他的故事，讓台灣開始重新思考：
校園，應該是讓人害怕，還是讓人安心的地方？

多年過去，制度逐步建立，但在日常之中，「不一樣」是否真正被理解，仍是一個需要持續面對的問題。

本次專訪走進台灣紅絲帶基金會桃園部屋，透過第一線工作者——主任小易的觀察，理解那些「沒有被說出口」的經驗。

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專訪現場｜那些被忽略的聲音，其實一直存在

Q1｜第一線觀察：現在的年輕人，正在面對什麼？

記者：
在你第一線的觀察中，現在的年輕人，在性別與自我認同上，最常遇到的困境是什麼？

小易：

「很多來到這裡的年輕人，其實不是不知道自己是誰，
而是沒有一個安全的地方，可以好好做自己。」

他停了一下補充：

「他們很清楚自己的感受，但外在環境讓他們不敢說、不敢表達，甚至會開始懷疑自己是不是『不正常』。」

👉 關鍵觀察：問題不是「不一樣」，而是「沒有被允許存在」

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Q2｜那些看不見的壓力：為什麼更難被理解？

記者：
現在社會看起來比過去更開放，為什麼壓力還是存在？

小易：

「現在的壓力變得比較隱性，不一定是明顯的霸凌，
但可能是玩笑、眼神，或是一些『你應該要怎樣』的期待。」

「這些東西很難被指出來，但會一直累積。」

👉 重點轉變：從「明顯傷害」→「日常微壓力」

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Q3｜一個改變的瞬間：被理解之後，真的會不一樣嗎？

記者：
在你的經驗裡，有沒有一個讓你印象深刻的改變？

小易：

「有一位年輕人，剛來的時候幾乎不說話，
只是坐在角落。」

「但在幾次互動之後，他開始願意開口，甚至會主動分享自己的想法。」

「那種改變很小，但你會知道——他開始相信，自己是可以被接住的。」

👉 核心訊息：理解，是改變的起點

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Q4｜性別平等教育，對「一般人」有關嗎？

記者：
很多人會覺得這是某一群人的議題，你怎麼看？

小易：

「其實當環境更友善，每一個人都會更自在。」

「因為你不用一直去符合某一種期待，
可以更自由地做自己。」

👉 觀點轉換：這不是少數人的議題，而是所有人的生活品質

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Q5｜如果只能說一件事，你最希望社會理解什麼？

記者：
如果今天只能讓更多人理解一件事，你會說什麼？

小易：

他想了一下，慢慢地說：

「很多人不是特別需要幫助，
他只是希望，不要被否定。」

「當一個人被理解，其實就已經改變很多了。」

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五大面向深度解析：為什麼這個議題仍然重要？

（以下保留＋整合強化）

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① 心理層面｜被排除，會真實影響一個人的內在

從心理學來看，人類具有「歸屬需求」。

📊 美國疾病控制與預防中心（2021）指出：
LGBTQ+ 青少年中

• 52% 曾經歷憂鬱情緒
• 18–26% 曾嘗試自傷

👉 來源：CDC Youth Risk Behavior Survey（2021）

👉 結論：被排除，不只是感受，而是健康風險

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② 社會層面｜標籤，如何變成壓力

📊 聯合國教科文組織（2019）：

👉 約 32% 學生曾因性別表現遭霸凌

👉 來源：UNESCO 校園暴力報告

👉 社會會放大差異，而不是理解差異

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③ 教育層面｜安全感影響學習

📊 台灣教育部：

👉 有安全感的學生 → 學習表現更佳

📊 GLSEN（2021）：

👉 友善環境 → 缺課率下降、成績提升

👉 教育＝知識＋安全感

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④ 公共衛生層面｜支持可以降低風險

📊 聯合國愛滋病規劃署：

👉 有支持系統 → 風險行為降低

👉 連結本身，就是保護因子

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結語：玫瑰不需要一樣，才能盛開

性別平等教育日，不只是紀念過去，
而是提醒我們：

👉 我們正在打造什麼樣的社會？

也許改變很慢，
但可以從日常開始。

多一點理解，少一點標籤。
多一點溫柔，少一點否定。

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行動呼籲｜讓理解成為日常的一部分

想了解更多多元性別友善與支持資源：👉 台灣紅絲帶基金會 官方網站