教師拍片新風潮 創新權益應兼顧

NS（網紅教師的社群影片）：他有那個廟上面有，一節一節的那一個，一節一節的。

標一：上課拍短影音 教學掀新風潮

OS：打開社群平台，學生的教室成為拍片現場，部分教師將上課過程剪輯成短影音，獲得不少關注，也在線上論壇掀起討論，有網友認為，這樣的教學方式能激發學生興趣；但另一派則擔憂，教學進度與品質受到影響。

Bite：就是我的主軸還是我原本上課，備課的那個流程這樣，如果我在講台上面說話，那它（手機）就放著也無妨，我才會拿來，真的拿來拍。

標二：法規未明訂 肖像保護有風險

OS： 目前教師法並無明文規範，教師在課堂中的拍攝行為，但拍攝未成年影像可能涉及違反個人資料保護法，而根據民法規定，未成年肖像公開前，須經過本人與法定代理人同意，因此肖像與隱私成為校方管理的重點。

Bite：法規怎麼做，怎麼規定我們就怎麼做，這樣就不會有一些爭議。基本上鏡頭全部都是對他自己，這會比較單純一點。

標三：制度與時俱進 規範拍攝行為

OS：隨著社群媒體普及，教師運用數位工具輔助教學，已成趨勢，校方表示，應明確規範拍攝內容，並限制發布的平台，以不影響學生受教為前提，劃清課堂教學與短影音創作的界線，才能在鼓勵創新教學的同時，保障學生權益，並維持教育品質。

記者陳庭萱 曾芳怡 採訪報導