恆春半島人文走讀：第三人生大學人文走讀課的實踐

國立暨南國際大學中文系第三人生大學「身心舒健與人文創意學分學程」專班學員於三月中旬走訪屏東南仁湖及恆春，既是「人文走讀方法論」課程的具體實踐，亦是壯齡世代身心舒健的良方。

「身心舒健」班的國境之南探索是由學員劉素珠和吳麗真企劃，根據開設「人文走讀方法論」的陳正芳教授所言，這個企劃是課程的期末成果，該課程要求同學的旅遊企劃必須可行，甚至達到可以開團收費的完整度。這也是暨大中文系開辦第三人生大學的目標，讓第三人生的學習是可以再造生活技能。人文走讀則是重新理解旅行的意義，除了徜徉自然舒展身心外，更要能細細體味景點的日常與文化況味，進一步拓展視野、豐厚生命。

劉同學和吳同學兩位學員設計的「國境之南恆春半島人文走讀」企劃案於本年度三月十一日～三月十三日付諸實踐，計有「身心舒健」班七位同學報名參加。此次三天兩夜的行程，重頭戲是滿州鄉南仁湖生態健行與恆春古城慢遊。 為了走讀南仁湖，領隊劉同學在一個月前便申請了南仁湖生態保護區志工邱先生與洪先生的導覽。生態健行單程4.7公里，沿途蝴蝶翩然相隨。南仁湖所在的南仁山是臺灣少數低海拔原始森林，原生種、特有種植物目不暇給。因為植被壓縮現象，造就生物多樣性。

導覽員步伐穩健，解說詳實生動，途中還獻唱滿州民謠五孔小調〈十二月苦力歌〉及滿州近代歌謠〈滿州三景〉，滄桑嗓音飽含生命歷練，在狂野的落山風裡飄散，餘韻無窮。邱導覽年屆七十餘，依然活力十足，令眾人感佩欣羨。

領隊劉同學為了一圓南仁夢，鍛鍊6年腳力，仍然躊躇不敢冒然行動。她自承是受到人文走讀課的啟發，才下定決心，揪團的初衷是為了讓自己沒有退路，正所謂：一個人走得快，一群人走得遠。同團夥伴王麗珍同學也呼應此行改變她過往旅行習慣，以前隨團都留在遊覽車等待，此行竟在學員們的打氣下完成四小時健行，連她自己都驚呼不可思議。

健行結束，眾人隨車停佇興海魚港港邊的追浪咖啡，邊眺望漁港風光，邊享受下午茶，好不悠哉！隨後，趕往位於南灣的墾丁國家公園遊客中心。遊客中心甫於2026年重新開館，導入AR、VR 及沈浸式劇場，透過「空間寶盒」，與「浪花通道」展示恆春半島的自然與人文，在此可以享受最新科技所帶來的多感官體驗，非常值得一探。

雖然行程安排緊湊，在前往恆春古城住宿的途中，團員仍沒忘記在風吹砂拍攝網美照，並遠眺大尖山，山海風光盡收眼底。然而，美景之下，三面環海的恆春半島，卻注定了外族侵擾的宿命。恆春原名「瑯嶠」，為排灣族語。千年前，諸多原住民族群是恆春半島上的主角，牡丹社事件後，清朝覺察興建防禦要塞的必要性，才設立縣城取名恆春。 早年原住民族浴血奮戰建立的古老王國，早已湮沒於歷史塵埃。恆春因都市化緩慢，因而留有獨特人文風土，特別是那一座可供憑弔的古城，讓恆春不喧嘩卻絕不寂寥。

旅程止於恆春古城。回顧旅程，「身心舒健」班的學員一路歡聲笑語不斷，甚至善用時間討論「古典思想中的養生與長照應用」課程的分組作業，「道法自然」的題目發人深省，連司機大哥都忍不住加入討論，還說南仁團是他載過最有趣的客人。如此一來，正可以驗證第三人生大學的學習成效。

公民記者 倪祖望 恆春半島 隨團報導