「2026科學探究競賽－這樣教我就懂」臺南場說明會圓滿落幕，共同推動科學教育深耕，激發學生探究力新動能

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2025年10月15日（星期三）下午，「2026科學探究競賽－這樣教我就懂」臺南場說明會於臺南市永康區大橋國民小學順利舉辦。本次活動由大橋國小承辦、臺南市自然科輔導團協辦，吸引臺南地區多所國中小教師踴躍參與，現場互動氣氛熱烈，並同步透過競賽官方Facebook粉絲專頁直播，讓全國更多教育工作者能即時參與、交流與提問，共同投入科學教育推廣的行列。

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【圖一】官方Facebook同步直播，吸引外縣市教師即時參與

本次說明會特別邀請 科學探究競賽執行長蔣振宇、國立南科國際實驗高級中學（國小部）何夢青老師、以及 高雄市立陽明國民中學翁郁凰老師 擔任分享講者。活動內容從競賽歷史脈絡、核心理念、2026參賽規定、投稿方向建議，到歷屆得獎作品與數據分析，進行完整而深度的介紹。多位講者也依個人帶隊經驗，分享實際教學策略、課室引導技巧與作品發想歷程，使現場教師獲益良多。

何夢青老師以其連續多年帶領國小組學生獲獎的豐富經驗，展示本屆學生的優異作品與手繪研究紀錄，並分享如何從生活情境出發，引導孩子發現問題、提出假設並驗證。在她的帶領下，學生不僅學會研究方法，更展現出自信與創造力。

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【圖二】何夢青老師分享國小組作品及帶隊教學策略

翁郁凰老師則以明確架構呈現國中組探究歷程，包括主題選定、研究方法規劃、數據整理到成果呈現，並以歷屆學生得獎作品進行實例解析。她強調，科學探究競賽不只是作品競賽，更是一次讓學生深刻體驗科學思考、生活應用與團隊協作的重要教育機會。

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【圖三】翁郁凰老師解析國中組參賽流程與作品亮點

說明會尾聲，蔣振宇執行長表示，科學探究競賽自創立以來，始終致力讓更多學生透過科學探究的過程，理解科學不僅存在於課本，更存在於日常生活每一個角落。他指出，競賽已成為全國科普教育推廣的重要平台，期待更多教師能將探究精神融入教學現場，引導學生勇於提問、持續實驗並探索未知。他也宣布，2026年1月競賽即將開放報名，歡迎全國師生踴躍投入。

本次臺南場說明會成功展現科學探究競賽所聚起的教育能量，無論在分享內容、現場互動或遠端參與程度皆獲得熱烈回響。未來，競賽團隊將持續透過研習、工作坊與數位資源推廣，協助教師深化探究式教學，共同打造更具創新力與影響力的科學教育環境。

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