綠美圖開啟AI數學詩新視野：當詩遇上數學，靈感無限延伸
AI不只會算，還能寫詩！
臺中綠美圖舉辦的「AI數學詩講座」讓現場觀眾驚嘆連連。從白色恐怖詩人曹開的故事，到數感實驗室推動的「數感盃」創作賽，講師強調——教育的核心不在競賽輸贏，而在孩子能從學習中找到創作的力量。
那天的，座無虛席。講座由數感實驗室共同創辦人賴以威教授主講，他以詩人曹開的故事為開端，帶領大家進入一場跨越數學、美感與AI的創作之旅。從「我的悲傷除以我的快樂，商等於一」這句會考國文題，到有人以圓周率寫成一萬字小說的故事，現場笑聲與驚嘆聲此起彼落，讓原本冰冷的數字變得溫柔又有詩意。
講師分享，數學詩不只是創意文字遊戲，更是一種表達與思考的方式。他提到，白色恐怖時期的曹開，因政治禁錮而無法明寫心中悲憤，便以數學符號暗喻心境，用詩記錄那個無聲的年代。「數學詩有沒有用？」賴以威笑著問現場觀眾，「114年會考就出了數學詩題！」引起全場一片驚呼。
有家長表示，聽到這裡特別震撼，「沒想到會考也考詩耶，真後悔沒有帶孩子一起來聽！」
✦ 親子觀眾熱烈回響
現場有不少家長與學生熱情參與。
一位家長分享，自己收到活動訊息後立刻報名，「覺得 AI＋數學＋寫作＋詩，是個非常有趣的組合。而且我本來就很喜歡看賴以威老師的書。」她說，原來數學的符號可以這麼簡潔地傳達一個意念、一個畫面、一個感受，「孩子現在國三了，幾乎忘了數學也可以是好玩的。」
也有一家三口帶著小六的兒子參加。弟弟笑著說，他對數學詩很有興趣，尤其是詩的部分，「很好玩！」媽媽則覺得這樣的活動讓詩變得更有趣、也更貼近生活。
另一位民眾則說，AI的加入可以彌補人們在數學或文學上的不足，「AI會給提示或潤飾句子，讓創作更流暢。人可以再加上自己的經驗與情感，創造出新的東西。」
✦ 從比賽到教育：AI是學習的夥伴
賴以威教授介紹，「數感實驗室」是一個專注於數學科普與教育推廣的團隊，長期在全台校園舉辦巡迴展與營隊。這次的活動也與「數感盃AI數學詩創作賽」相關，鼓勵國小中高年級到國中七年級的學生，嘗試用AI輔助創作，以文字探索數學的美感。
他分享，數感盃從一開始的詩作徵件比賽，到AI普及後，開始引導孩子如何正確使用AI。「我們擔心AI讓孩子失去學習動機，但工具本身是中性的，重點在如何教孩子正確使用。」
團隊設計了專屬平台與對話引導系統，讓孩子在創作過程中學會提問、思考與修改。他強調：「我們辦比賽的目的，不是挑出最強的人，而是希望每個孩子都能在過程中成長，從學習中找到創作的快樂。」
公民記者黃馨瑩 臺中報導
回應文章建議規則：