大安社大環境大聲公開課了

2012.03.09 23:52

地區:

分類:

生態環保

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好奇寶寶信箱有大安社大環境大聲公同學寄來的信，很棒！臺灣的環境大聲公課程，還有我們在努力撐著。。。看好奇寶寶報導的諸位網友，不管是署名「網友」或「阿呆」，我們都需要您的加入，聲勢才更盛大喔！

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http://daan.cogsh.tp.edu.tw/course/1011/G/BE02.htm

BE02環境大聲公-公民記者種子培訓

學程屬性	學術－社會科學類　◎免學分費課程
課程理念	＊本課程榮獲臺北市社區大學99年度學術類優良課程＊環境事務本於人切身相關，卻常遭到忽略。「環境大聲」公的開設，正是將「自己做媒體」、「充分而公開的環境資訊才能促成實際的環境行動」等理念，傳遞給有志以公民記者角度守護環境的社會大眾。同時，也藉此課程號召更多公民，投入環境報導的行列，替弱勢的環境發聲，並傳達友善環境的行動訊息與成果。
授課教師	彭瑞祥與環境資訊學會講師群
師資簡介	「環境資訊中心」主編，專長為網路媒體經營、採訪編輯、國際環境新聞編審，入圍2007卓越新聞獎「新聞評論獎」，在臺灣環境資訊協會負責環境報導工作逾8年，本身即是一名環境獨立媒體／網路媒體的經營者與實踐者。
教學方式	1.傳遞實務經驗與觀念：由教師編寫電腦教學簡報，於課堂內講授。2.即席寫作與回饋。3.安排環境議題現場觀摩及報導實習機會。4.分享學習經驗與成果：每學期期末進行實作作業的成果簡報，與其他學員分享學習經驗，並獲得即時回饋。5.多元師資化：課程由班導師安排多元化師資進行講授，讓學員接觸更多來自不同媒體、環保社團與不同世代的講師群，認識更廣泛的報導取向與不同特質的專業工作者，從不同教師的多元個人經驗中，更容易感染到實踐的動力。
學員資格	能夠完成採訪實習任務(每學期至少兩篇各800-1000字報導)，並與同學合作完成期末成果展
成績評量	出席情形　課程參與　作業
推薦書目	自編教材
其他費用	1.班費50元，用於印製講義、期末成果海報材料等。另參與環境現場之所有費用自理。2.保證金500元(實際缺課週次未超過應上課週次五分之一，保證金全數退還)
部落格或網站	http://www.peopo.org/ecospeaker
學分數	2學分(12週，每週3小時，共36小時)
是否接受旁聽	是
開班建議人數	10-30人

課程大綱：(教師名單為暫定名單，正熱烈邀約中 )

2012-03-14 更新

週次	主題	簡介
第1週 (3/6)	人人都可以是環境大聲公公民記者如何守護環境	公民記者真的可以改變環境嗎？分享案例報你知！教師：彭瑞祥／台灣環境資訊協會主編
第2週 (3/13)	公民報導經驗分享	以禽流感追蹤報導為例，分享主流媒體的報導限制，以及以公民身分追蹤議題的心路歷程教師：李惠仁／獨立媒體記者
第3週 (3/20)	環境新聞採訪：生態保育議題採訪經驗分享	教師：廖靖蕙／環境資訊協會特約記者
第4週(3/27)	環境新聞寫作(一)：新聞寫作的問題意識如何產生	教師：呂苡榕／台灣立報記者
第5週(4/3)	環境新聞寫作(二)：新聞稿寫作技巧(含實作)，如何讓讀者看懂新聞	教師：呂苡榕／公台灣立報記者
第6週(4/10)	永續農業議題充電&上下游經營理念	教師：蔣蕙仙／上下游news&market網站創辦夥伴，曾任誠品好讀編輯
第7週(4/17)	戶外實習周(一)：地球日議題報導	新聞採訪實戰現場實習，開學後依實際狀況擇假日進行，以在地議題為主教師：彭瑞祥
第8週 (4/24)	新聞平面攝影：讓報導更撼動人心的方法	教師：鐘聖雄／PNN公共電視新聞議題中心記者
第9週 (5/1)	公民學程週
第10週 (5/8)	新聞行銷術：善用標題與大小標，讓報導更吸睛	教師：莊豐嘉／新頭殼總製作、曾任中央社副社長
第11週 (5/15)	戶外實習周(二)：在地議題報導	新聞採訪實戰現場實習，開學後依實際狀況擇假日進行，以在地議題為主 (教師：彭瑞祥)
第12週 (5/22)	當前國際環境趨勢 2012聯合國永續發展高峰會趨勢觀察	2012年是Rio+20，20年前，聯合國在里約召開第一次永續發展高峰會，此後每十年檢視一次成果。本次課程將分享當前國際上普遍探討的永續發展趨勢。 (教師：彭瑞祥)
第13週 (5/29)	實習成果製作（課後活動）	小組成果發表與討論、製作社大期末成果展

dear all

1.本班Peopo公民新聞平台的網址：http://www.peopo.org/ecospeaker

帳號：ecospeaker@gmail.com
密碼：XXXXX

或是去peopo公民新聞平台的首頁http://www.peopo.org/

在右上方輸入帳號密碼登入即可

大家可以上去PO文

或是看看之前的實習報導喔

2.之前曾選出班上幹部如下，本學期人數較少，看看大家要怎麼分配吧

班代: 值日生排班、學校校務參與

活動:戶外實習課程統計聯絡事宜

總務:收&保管班費(班費用途為影印講義、製作期末成果展海報...)

值日生:上課前至2樓社大辦公室拿點名本&借1.電腦2.網路線3.麥克風4.音箱&到教室setting

下課後點名本請老師簽名&檢查所有電源是否關閉(投影機、冷氣、電風扇、電燈)

&所有東西歸還至社大辦公室

值日生分配：按照通訊錄順序囉

(有兩週戶外實習採訪不須上室內課，但時間尚未確定，如有變更再行通知囉)

3.老師提到的相關網站連結如下，請參考

文章：建築師與農舍：一封給下一代建築人的道歉信

影片：李惠仁導演《不能戳的秘密》

PEOPO：傑利 http://www.peopo.org/adventure

好奇寶寶 http://www.peopo.org/curiosity/user/curiosity

PEOPO公民新聞獎 http://www.peopo.org/events/cj_awards_2011/peopo_awards/

獨立媒體：苦勞網環境資訊中心立報環境報導(朱淑娟老師的部落格)

WeReport調查報導公眾委製平台莫拉克新聞網小地方新聞網(已停)

上下游News&Market Global Voices全球之聲

公眾媒體：PNN-公視新聞議題中心

廖靜蕙 / 醉眠芳草記

呂苡榕 / 過於孤獨的喧囂

郭志榮 / 漂浪。島嶼--munch

朱淑娟 / 環境報導

胡慕情 / 我們甚至失去了黃昏

4.關於311搞別核電遊行，於台北、台中、高雄三地舉行

詳細集合時間及行程請見下方連結與說明

大聲公也會出一隊， 咱們街頭見囉~~

歸零｜重新思考零核電，311 告別核電遊行(臉書活動網頁)

歸零｜311告別核電遊行(部落格網頁)

歸零｜重新思考零核電，311 告別核電遊行

福島核災即將屆滿週年，身在台灣的我們，不該忘了壟罩在輻射陰影下的災難，在核電霸權社會，為了控制災情，為了減少賠償與對核安的恐慌，為了讓核電利益集團繼續發展，人權被放在最後的位置，讓所有人都身處於輻射與癌症的威脅之下。但是來自民眾的反彈與不滿是無法壓抑的，經過去年一整年各界對反核運動的努力與支持，終於讓政府宣佈老舊核電廠將不再延役，但是核電安全與核廢料危機未解，問題不斷的核四廠也仍在興建，我們要告訴大家的是，核災其實並未結束，今年各國都將紛紛發起對核災的悼念與抗議，在此誠摯地邀請大家參與3月11日的告別核電遊行，呼籲全面廢核，創造新的能源未來。這一天台灣絕對不會缺席，請和我們一起加入全球的反核行動！