從栗詩社到千首漢詩 行讀五湖國小 感受吳濁流的漢詩世界

緣由：報導「從栗詩社到千首漢詩 行讀五湖國小 感受吳濁流的漢詩世界」 

時間：115年8月14日(五)

地點：苗栗

 

苗栗縣西湖鄉的五湖國小

於民國9年 西元1920設立

當年鐵血詩人吳濁流 

被調職到此校任教

在新竹縣政府於8月14日

舉辦的吳濁流文學地景走讀活動中

第一站 來到五湖國小

導覽老師首先介紹 吳濁流寫的詩詞

我有一個問題

吳濁流是1900年出生

到1976年

歷經兩個政權的統治

一個是日本

就是日治時期 1895到1945

再接下來 就是國民政府

所以他的語言學習

日文的 還有中文的

但是他在1927年

也就在我們的 西湖國小的時候

西湖國小的時間 他參加苗栗很重要的詩社

叫做 栗詩社

開始他的漢詩的 寫作生涯

他一輩子 一輩子...

漢詩 寫了二千多首

我不知道 李白寫幾首

我也不知道 杜甫寫幾首

但是我們知道 唐詩有三百首 不止 不止

 

那是選集 精簡化的過程

唐詩三百首 其實不止

你看 光是吳濁流 他就寫二千多首漢詩

包含什麼 包含絕句 五絕 七絕

包含律詩 五律 七律

包含甚麼 還有古體詩

還有 他自己想到的

因為他認為說 漢詩有他的侷限性

於是呢 他就創一個

譬如說 五言絕句 只有四句話 對不對

 

他把他連作 但是不同韻

不同韻的連作

所以他書寫的內容

就會越來越廣

這是他的想法

不過這是 這個是絕句

我們用什麼話 唸

用客家話來唸

有誰會唸

我來唸 好不好

吳濁流他...我聽林柏燕...

林柏燕老師 已經到天上去了

林柏彥還在的時候 他說...

吳濁流在家裡面 講四縣客語

四縣 知道嗎 本場所禁止 吸菸

還有一種是 海陸

新埔的範圍 外面幾乎都講海陸腔

但是他家裡是講 四縣腔

在苗栗 很多都是四縣腔 栗詩社

所以 我用四縣腔來唸

這是吳濁流 來西湖 寫得一首詩

我們歡迎一下 這是五湖國小的校長

校長好

歡迎大家 來五湖國小

我是校長 我不太會說客語

因為我是 很正統的閩南人

我會說一點點 都聽得懂

歡迎大家 來到我們百年老校

我覺得 今天天氣很好

今天的走讀小旅行 應該很舒服

來到後排校舍

這是 禮義廉恥的標語

百年樹人的基石

我獨自走到操場  回首校舍

站在豔陽下 試著感受當年吳濁流先生的心情

那應該是一種極其深沉的孤獨與苦悶

還有漫長無邊的時光

許多無法訴說的鬱抑與沉重

總得找到一個出口

於是 他提起筆 讓文字承載了所有的重量 

在司令台牆面

有許多的老照片

傳承著五湖國小百年來的歷史

很特別的是校園內  

有許多窯燒的陶片牆

這是棵用學生腳印組成的大樹

還有道路旁欄杆矮牆的詩書飄香