「大甲來跳舞」讓青年回家、讓藝術走進生活
一場藝術節，一座有故事的城鎮
「9月5號，歡迎大家一起來，大甲來跳舞！」
一場藝術節，從大甲開始。
首屆「大甲來跳舞」將於9月5日下午登場，希望打破劇場與日常生活的界線，讓舞蹈不只是舞台上的表演，而是走進校園、街道與社區，讓每一個人都有機會靠近藝術、參與藝術。
這場藝術節的起點，來自團隊參與國外藝術節的經驗，希望把國外藝術節的形式帶回台灣，先從大甲試試看，讓藝術真正「在這個地方發生」。
從法國街頭藝術節出發 讓大甲成為藝術發生的地方
策展團隊曾到法國一座城鎮參與藝術節，看見小鎮裡有許多不同的地方，都能發生藝術。
「我們那時候就會想說，大甲有沒有可能這樣子，讓藝術在這個地方發生？」團隊因此開始思考，如何將藝術從傳統的劇場空間帶進地方生活。
「大甲來跳舞」也因此不只是安排舞蹈演出，而是希望讓民眾親自參與。
活動前半段安排公益體驗課程，包括瑜伽、芭蕾等不同內容，讓民眾實際接觸舞蹈。課程也不侷限在傳統教室，穿堂、走廊等校園空間，只要安全，都可能成為藝術發生的場域。
希望原本覺得自己「不會跳舞」的人，來到現場後發現，原來自己也做得到。
後半段活動則移師大甲體育場，不只是讓民眾坐在台下觀看演出，舞台上的舞者與台下觀眾也能一起參與，讓「看表演」變成「一起跳舞」。
一條回家的路 青年帶著什麼回來？
藝術節中，《一條回家的路》是一件以青年返鄉為主題的作品。
藝術家汪秀珊觀察，許多人曾經想離開家鄉，認為外面的世界更好，但走出去之後，仍然會有回家的時刻。
「可是你還是會回家嘛。」
對她而言，真正重要的並不只是青年「回來」，而是回來之後，帶著什麼回來。
「我再次回來的時候，我能不能夠為我自己的家鄉做點什麼？」
因此，讓青年回家只是第一步，更重要的是讓青年重新回望自己的家鄉，以及家鄉的文化。
這也是《一條回家的路》想說的故事：離開並不代表與家鄉斷開，而是有一天，能帶著在外面累積的經驗與能力，再次回到熟悉的土地，思考自己能為家鄉做些什麼。
把蔣公路搬上舞台 夜市日常變成舞蹈
除了青年返鄉，藝術節也從大甲最熟悉的生活取材。
其中一支舞作以蔣公路為創作靈感，將夜市裡每天重複發生的生活動作，轉化成舞蹈。
藝術總監鄭莉莉表示，第一次在大甲辦藝術節，希望作品「很在地化」、「很扎根」，不要太抽象，因此開始觀察蔣公路上的攤販。
「夜市的很多人，其實你仔細看他們的動作，都是一直在反覆，同樣做、同樣的動作，因為他們每天就是做一樣的食物。」
團隊沿著蔣公路拍攝、訪問攤販，再請舞者把不同攤販的動作串聯起來，配合音樂與節奏，轉化成舞蹈。
章魚燒、鹽水雞、泡沫紅茶、麵店，以及切菜、炒菜、泡茶等動作，都成為舞作中的元素。
甚至連搬貨、凌晨準備開店等生活場景，也被放進創作。
鄭莉莉說，她希望觀眾能夠「比較容易看得懂」，一看就知道舞者正在呈現哪一個攤位、哪一種熟悉的生活。
「我會覺得太藝術、太抽象，大部分人會說：『藝術我都看沒有。』可是如果我們把動作，是比較讓大家熟悉的那些動作，加上一些變化，讓觀眾看到就說，其實藝術可以很簡單，每一個人都可以學。」
當章魚燒、泡沫紅茶、鹽水雞與大腸包小腸等熟悉的地方生活，被轉化成舞蹈，大甲人熟悉的日常，也因此成為藝術創作的一部分。
從舞蹈找到自己 藝術也走進社區
對順天國中而言，舞蹈教育不只是培養舞者。
校長陳隆彬表示，學習舞蹈除了拓展視野、發覺才能，更重要的是「發覺自己」。
順天國中是海線地區的舞蹈藝才班，學校希望讓更多海線地區的孩子有機會接觸舞蹈，也透過專業師資與學科、術科雙導師制度，陪伴學生兼顧課業與舞蹈學習。
學生除了登台表演，也會參與大甲在地活動、社區服務以及公益演出，把學習到的舞蹈帶進社區。
陳隆彬說，學生練習完成後，「就是要走入社區，去把藝術的東西、藝術的喜悅分享給更多人」。
這也成為順天國中支持舉辦「大甲來跳舞」的重要原因之一。
他表示，舞蹈教育不應該只存在舞蹈教室或需要買票進場的殿堂，而可以像法國街頭藝術一樣，在生活中享受藝術。
「我們很希望大甲就也因為有順天國中，也很感謝大甲這區把很多資源挹注到我們順天國中，我們順天國中很想要回饋，也把這個舞蹈的美好帶給我們大甲地區的鄉親。」
讓藝術留下，也讓大甲的故事繼續
第一屆畢業校友則用一句話，說出他對藝術的想像：
「藝術這個東西，它很有趣的是，當你需要的時候，它就會出現在你面前。」
或許，首屆「大甲來跳舞」真正想留下的，不只是一場演出。
它讓離開家鄉的青年重新走回大甲，也讓蔣公路上的日常成為舞蹈，讓學校裡的舞蹈教育走進社區，更讓原本看似遙遠的藝術，成為每個人都能靠近、參與的生活方式。
9月5日，從公益體驗課程到大甲體育場的演出，「大甲來跳舞」邀請居民走進校園、走進街道，也走進藝術。
「大甲來跳舞，讚！」
「大家來參加大甲來跳舞，來吃美食、逛逛街。」
一場藝術節，一座有故事的城鎮。
而大甲的故事，才正要開始。
【公民記者瑩瑩／台中大甲報導】
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