走讀秀姑巒，情繫家鄉土：松浦國小啟動品格與戶海教育探索之旅

【本報訊】

為深化學生對在地家鄉的認同感，並在真實情境中落實品格教育，松浦國小於115年7月14日至15日，舉辦了為期兩天的「品格與戶外教育活動計畫」。全校師生走出教室，透過「走讀秀姑巒溪流域」的視角，展開一場結合地理地貌認識、在地歷史探索與海洋環境教育的知性旅程。

走讀山水，深耕在地認同

本次活動以「秀姑巒溪」作為主軸，引領學生認識從上游到下游的完整生態與人文脈絡。活動首日（14日），師生先後走訪南安遊客中心，深入了解八通關歷史與布農族文化；隨後深入舞鶴台地水土保持教室，觀察秀姑巒溪中游的地形地貌，並體驗玉里在地飲食文化，在行旅中看見家鄉的多元樣貌。

活動次日（15日），教育焦點轉向壯闊的海岸山脈與太平洋。師生不僅在玉長公路遠眺太平洋，更在白桑安石灘尋找東海岸獨有的寶石，探究八仙洞與石門洞的海蝕地形，最終抵達靜浦部落，觀察秀姑巒溪匯入大海的壯觀景象。

傳承與期許：孩子心中的松浦夢

在兩天一夜的旅程中，松浦國小的孩子們將對這片土地的熱愛與期許，化作感性的朗讀，展現出對家鄉文化的深刻認同。孩子們在朗讀中寫道：

「阿美族的孩子，在秀姑巒溪上唱歌。農民翻動著稻穗的金黃，青年團在太陽底下，跳著豐收的舞。河流伸出雙手擁抱大地，我們寫下阿美族的美好夢想。」

透過這段真摯的朗讀，不僅傳遞了孩子們對在地文化與農業生活的感悟，更展現了他們對家鄉未來發展的真誠期許。

品格教育，行中見學

松浦國小特別強調，戶外教育不僅是知識的攝取，更是品格養成的絕佳場所。活動過程中，師生嚴格落實「團體共好」精神，鼓勵學生在分組活動中互助合作；在民宿與用餐時，亦嚴謹執行「垃圾不落地」與「感恩惜食」的規範，將環保與禮儀內化為日常行為。

安全至上，知行合一

鑒於戶外活動之特性，校方始終將安全視為第一要務。針對石灘與海蝕洞區的探索，規劃團隊特別訂定「安全才能下去」的嚴格原則，若遇浪大或天候不佳，即彈性調整為遠眺或室內教學，確保學習與安全兼顧。此外，隨團導師亦備妥完善的急救與保健用品，為學生的學習之旅建立最強而有力的後盾。

松浦國小校方表示，透過本次兩天一夜的深度走讀，期望能讓學生從書本走向大地，不僅學會認識腳下的土地與海洋，更能在團體生活中培養責任感與互助情誼，成為熱愛家鄉、具有良好品格素養的未來公民。