當「辦桌」遇上「VR」：看南臺科大如何透過國際共學守護西港金獅陣的靈魂？

教育觀點：場域採集是文化創新的根基
團隊不只是在實驗室寫程式，更深入西港場域品嚐「辦桌」、感受人情味。資訊傳播系鄭靜怡主任指出，文化科技的價值在於「可塑性」。透過流行音樂系創作的主題曲、視傳系的建模與多遊系的沉浸式開發，學生學會如何向世界講述台灣故事。這份參與感，讓學子從單純的工程師轉化為具備使命感的「文化轉譯者」。

▲跨國交流不只在課堂！南臺科大師生與新加坡學子同桌品嚐傳統「辦桌」，感受西港在地濃厚的文化與人情味。

社會影響：USR 計畫的數位轉型與國際鏈結
新加坡學子分享，理解金獅陣背景是他們最深刻的經歷。這份跨國專業溝通力，正是南臺科大身為「企業最愛大學」的核心競爭力。這不僅解決了文化傳承的斷層，更展現了大學社會責任（USR）在數位時代的無限可能。

▲南臺科大與新加坡NYP學生團隊，於發表會中親自解說並展示數位設計共學實作成果。

領航願景：打造數位設計的國際教育標竿
數位設計學院陳炳彰院長表示，這次成果展現了南臺在文化永續上的成效。從 AI 敘事到數位建模，南臺科大不僅是在執行專案，更是在建構一套「國際共學模式」。這種具備包容性與科技力的教育方針，正是「AI 起航，南臺領航」的最佳縮影——在西港扎根，與國際共好，讓台灣的無形文化資產在數位視界中長長久久。