被看見的孩子，與在背後撐著他們的老師

臺中市大雅國民中學日前舉辦校慶運動會。

舞台上，不只是孩子的表演，也讓人看見老師長時間陪伴與引導的身影。

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這場表演並不是比誰跳得最整齊，而是一個讓孩子安心站上舞台的成長現場。有人頂著紙箱做成的捲髮造型，有人化身卡通角色或以趣味道具入場，每一個畫面，都來自全班共同討論、準備與練習。

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其中，有班級讓男生穿上裙裝、戴上假髮登台演出，在歡笑聲中，也鬆動了性別刻板印象。一年九班更舉起字牌，寫下「擁抱多元文化，讓世界更美麗」，把課堂中的價值教育，實際呈現在舞台上。

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表演中，也出現讓人動容的一幕。有學生在上台前對老師說：「我不會跳，你要跳給我看喔。」老師隨即站到隊伍最前方，陪著孩子一起完成演出。那一刻，舞台不只是表演，而是信任與陪伴正在發生。

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除了創意與趣味，各班也展現長期培育的成果。壓軸登場的跆拳道品勢舞，動作整齊有力，呈現出紀律、專注與累積已久的訓練成果，讓現場掌聲不斷。

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透過這場校慶表演，看見的不只是熱鬧氣氛，更是一個教育現場的縮影。當孩子敢表現自己，是因為有人在前面撐著；當舞台夠安全，成長自然會發生。

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在大雅國中，孩子可以可愛、可以不同，也可以很強！

公民記者黃馨瑩 台中報導