少子化衝擊補教業 補習班小班制教學求生

華岡融媒體記者/莊亞童報導

　台灣正面臨嚴峻的少子化浪潮，出生率連年下降。隨著學生人數逐年減少，教育相關產業首當其衝，尤其仰賴學生數維生的補習班，更是嚴重受災戶，而在這樣的環境下，補教業也改變了以往傳統的教學模式，來解決少子化帶來的困境。

　除了人口自然減少外，造成少子化的社會因素也包含高漲的物價與通貨膨脹，使得許多家庭在育兒開支上備感壓力，年輕一代對婚育意願逐年下滑。在超思維補習班教學多年的符元誌老師也表示，「少子化不是災難，它是提醒我們，教育市場該改變了。」符元誌從以前傳統升學補習班起家，他近年全面進行大改革，將班級從大型講堂縮小為十人內的小班制。

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▲少子化衝擊補教業，補習班因此改變以往傳統的教學模式。攝｜莊亞童 

　符元誌指出，「現在的家長更注重孩子的學習品質，而非一味追求分數。他們希望孩子學得開心，也能學到未來真正有用的技能。」這是他將班級人數縮小的原因，也更能掌握學生的學習狀況。符元誌表示，觀念的轉變，也迫使補習班必須重新思考自己的定位與課程方向。

　符元誌進一步說明，「近幾年我們設計了結合主科的應用型課程，例如以數學邏輯延伸到程式設計的基礎，或是結合語文課程發展表達與創意寫作能力，讓孩子在補習班不再只是做題目，而是真正學會思考與應用。」補教業面對的轉型挑戰，並非一朝一夕就能完成。除了改變經營模式，最重要的還是要讓學生學會。

　符元誌認為，轉型不是壞事反而更能突破以前傳統的教學觀念，學生需要學習，老師也需要學習如何讓學生更快速地銜接未來的世代。符元誌強調，「教育不是一門只能靠人數撐起的事業，它的核心仍然是幫助孩子學習。只要把握這個核心價值，補習班還是能在少子化的時代將危機化為轉機。」