《青規師與社造中心經營創意組》第五堂實習

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角色扮演,問卷調查,重新規劃

時間:98.9.5()

地點:新臨江社區發展協會辦公室

紀錄:育菁

影像:銘雄

 

在上次的實習課最後,組員與老師共同描繪出四崁仔最後改善的新風貌,大家都覺得很開心,但是 …………………..(但是來了喔),這真的是當地居民想要的規劃嗎?還是規劃師自以為是的想法呢?這時候就必須聆聽當地居民的聲音了。原本邱老師的計劃是找時間邀請當地居民來參與我們發表的構思,同時可以聽到他們真正的想法是什麼,這也是我們期中草評後的計劃之一,只是實習只剩一堂課,組員對當地居民來講是個很陌生的人,還沒融入當地,是無法了解居民的心聲。於是,邱老師便想出了一個方法:角色扮演(心理學常用)

老師設計了12個角色,年齡從17~73歲的男女,有攤販、上班族、學生等職業,老師正在對組員催眠

這些就是我們所扮演的角色

組員分成兩組,一半先當受訪者,另一半是訪問者,然後再對調,訪問者必須把訪談資料一一填寫在紙上


訪談結束後,再把所有的居民需求、期待做整理,依序排出優先次序,這時,猛然發現,

~原來我們當初所規劃的並不是居民優先想要的,第一,居民比較關心攤位的停放方便與否。第二,居民也不想要泡茶巷,傾向需要活動的公園。第三,攤販也不需要青蔥公園,也是需要活動的公園。

這是我們最先的規劃: 


經過與當地居民的溝通協調後規劃變了.............我們當初的規劃錯了,我們只是打造了自以為的計劃,這正是最容易犯的錯誤

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