「培養孩子自己填滿(田.滿)未來的精神」~李易倫老師 & <<台北作田人>>

文字-A A +A

2017.4.27

在宜蘭縣羅東鎮北成國小服務十多年的李易倫老師,很強調孩子「自主學習精神」,他和幾位志同道合的老師共組學群,五年級好幾班集合起來,在一週三小時的綜合課,教導學生攝影、生態等議題。

有政府和家長經費支持,校園內有攝影棚,東台灣唯一的「媒體素養中心」,學生作校刊編撰、採訪訓練、播報新聞、活動主持,技術之外,孩子們練習表達、組織自己的想法,「北成電視台」平日還用來轉播校內升旗。學校有2/3 學生來自跨區,以前有2000多名學生,現仍有1000多名學生,少子化的衝擊相對較少。(2010年台北市萬華區老松國小曾是全台人數最多的國小,鼎盛時期有1萬1000多人,現在因少子化等因素,學生驟降到778人。)

課程結束,李易倫老師為找出「自主性高」的同學,在黑板寫下拍攝影片的構想,由學生回家「自行」向家長說明後,自由報名參加,再設計分散在好幾個月的三天營隊,考驗參加的學生是否能犧牲放假在家吹冷氣、自行處理補習班調課、是否會興致消減、拍攝遇到困難是否會重視細節尋求解決等,最後選出五位學生。 學生肯犧牲其他活動而投入,老師也犧牲,自掏腰包買較好的空拍和攝影器材,假日,當司機戴著他們四處去拍攝與採訪、參加農地論壇。

李老師在五年級一開始的親師座談就告訴家長,孩子已經長大,開始重視同儕,家長不需一直跟在孩子的後面張羅,透過學期中很多次活動,家長都放心孩子假日跟著老師出門。 2015年暑假他們完成《田.滿》紀錄片,了解「耕地保護」、「農地農用」,片名有填滿(田滿)未來,幸福圓滿的意思,榮獲2015神腦基金會原鄉踏查紀錄片競賽國小組全國金牌獎,受邀成為2016年3月綠色影展的閉幕片,書商並將《田.滿》放入國小中年級教科書,孩子們也接受許多採訪,甚至遠到屏東美濃,希望更多人關心農地問題。

現代有較多的孩子情緒比較敏感,李老師認為可能是飲食、3C產品以及缺乏陪伴。孩子學習知識之外,更需要培養自己填滿(田滿)未來的精神。如果學生去綠色博覽會無聊滑手機,李老師會設計闖關遊戲,利用攝影和訪問去探索環境學習。如果學生沒交作業,李易倫老師不處罰,只問學生你何時可以補交,學生要自己負責,要對別人對你的信賴負責,否則別人不再碎念你,放棄對你的關心。李老師也會在走廊擺椅子掛上「不可在走廊奔跑」,一段時間,不只自己班的孩子,別班的孩子也不會在走廊奔跑。

農地有糧食、生態、景觀、調節氣候,保護農地不能只靠政府執法嚴厲,每個人都有保護責任,培養自主精神,填滿自己未來的幸福。

<<田.滿>>報導

https://www.taiwan-panorama.com/Articles/Details?Guid=f6393ce3-3a01-441d...

https://www.newsmarket.com.tw/blog/91093/

 

李老師同時推薦國立臺灣藝術大學廣播電視學系 100級畢業製作《台北作田人》

 

FB留言板

PeoPo 討論區

回應文章建議規則:

  • 文章屬於開放討論空間,回應文章的議題與內容不代表本站的立場
  • 於明知不實或過度謾罵之言論,本站及文章撰寫者保留刪除權
  • 請勿留下身份證字號、住址等個人隱私資料,以免遭人盜用,本站不負管理之責
  • 回應禁止使用HTML語法
2

加入時間: 2008.09.12

林如貞

加入時間: 2008.09.12
1,612則報導
157則影音
2則OnTV

誰推薦本新聞

作者其他報導

從新北市到台南工作23歲的插秧師傅

2024-02-17
瀏覽:
6,317
推:
14
回應:
0

初二回娘家~一起徜徉大地之母

2024-02-15
瀏覽:
3,691
推:
0
回應:
0

New Year's Eve potluck party with foreign students

2024-02-15
瀏覽:
4,182
推:
0
回應:
0

外籍生 Manju 霸王級寒流前煮營養餐

2024-01-30
瀏覽:
4,537
推:
0
回應:
0

German foreign students’ ecological tour to New Beitou

2024-01-22
瀏覽:
4,694
推:
0
回應:
0

米麵條有嚼勁???

2024-01-18
瀏覽:
5,438
推:
1
回應:
0

「培養孩子自己填滿(田.滿)未來的精神」~李易倫老師 & <<台北作田人>>

搜尋表單

目前累積了185,710篇報導,共12,727位公民記者

目前累積了185,710篇報導

12,727位公民記者