動物在人間[4/4]

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我們怎麼認識陌生的事物呢? 聽過瞎子摸象的故事嗎? 經由觸摸的手感或者眼睛看到的片段映象.. 往往成為我們認識一件事物的重要輪廓! 孩子們對於動物的輪廓是什麼? 在沒有足夠的認知之前坐在兇猛的鱷魚身上... 這時孩子小小的腦袋裡想著什麼? 是新奇有趣還是關於勇氣的體認? "所有的鱷魚都是這樣的喔?" 動物保育教育在台灣已經實行了許久! 我們來看看課堂之外, 家長帶著孩子認識的動物是什麼輪廓.....

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貓眼的天空

看著影片中一雙又一雙充滿恐懼的眼神,我的心不自決的開始抽痛。動物保育的教育在台灣已經實行了很久,但從這影片裡所看到的一切,難道就是所謂的動物保育範本嗎?其實影片中的業者自己也知道,其實野外和人工圈養的差別是非常大的。那又為何業者還是對外宣稱說,他們替許多孩子來個機會教育呢?很諷刺的是,居然在影片中還有看見一些獎勵匾額。我不禁想問,這些獎勵匾額為何是建立在動物們的恐懼之上和家長與孩童的無知之上?難道台灣推行已久的動物保育成果,就是現今這個樣子嗎?面對孩子因為誤導教育的影響,在成長過程裡不僅暴力行為增加,甚至出現許多錯誤的模仿行為。我想不只是業者與家長都需要檢討,連動物保育的真正意義都需要經過重新思考。如果台灣實行動物保育的本意,只是為了讓這些野生動物屈服在馴獸員的強迫式學習亦或是懲罰式教育之下,那我想台灣對於野生動物來說,其實是個殘忍的地獄之地吧…。

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