“星光計劃‘’ 課輔班 照亮弱勢孩童明燈

SOT部分 （請注意與影片內容一致）

標一：點亮放學時光 星光陪伴不孤單

OS：

「天色漸暗，對於許多孩子來說，放學後往往無處可去，無法溫飽，功課也沒人輔導。然而，在基隆七堵區的這間小小教室裡，有一群人，正努力用陪伴來點亮孩子們的夜晚。」

標二：課輔班據點 孩子們的安全角落

OS：

「這裡星光計畫的課輔班據點。班上的同學大多為特殊生，開班至今已第四年，每天為孩子們提供點心及晚餐」

BITE：基隆社造協會理事長 林介佳

「我們這邊讓孩子有一個歸屬感，對，讓他覺得說我們這邊的老師都很關心他，就是我們是學校，跟孩子家庭，跟孩子的一個溝通的管道，這樣子。」

標三：告別學業孤軍 重燃學習熱忱

OS：

「星光計畫自2022年由鴻海教育基金會設立，支持各地的課輔據點，更為每位同學安排一對一的線上家教，時間一到孩子們便會拿上平板，戴上耳機，專心上課」

標四：走出陰霾困境 重拾自信與歸屬

OS：

「國小的林同學，在課輔班的幫助下，她日漸進步，能在班上拿到高位的優秀成績」

BITE：課輔班學生 林同學

「剛開始來課輔班的時候，看一些數學題目都覺得很困難，然後之後有接觸到上線跟老師教學之後就覺得，那些都很好理解，很簡單」

OS：

「潘同學現在國中二年級，原先性格內向，在課輔班一點一點找回自信的他，現在也越來越喜歡來課輔班上課」

OS：

「在課輔班的背後，還有一群線上家教，會透過視訊連線，協助孩子們一步一步讀懂課本的內容。」

標五：老師學生共成長 透過螢幕傳遞愛

BITE：線上課輔老師 莊沛蓁

「因為我的學生他一開始比較內向，然後就是我問他什麼他可能都會，就是輕輕地點頭，或著是我問他問題他都不太敢講，我就會跟他講說我之前數學不太好，然後這部分我之前也不懂，所以你可以直接跟我說，就只有我跟你知道你有什麼問題，所以你不用覺得丟臉或是怎麼樣，他現在就變很活潑。」

BITE：鴻海教育基金會執行長 汪用和

「我們讓我們的老師知道，他們不是單打獨鬥的，他們是有我們做他們強而有力的後盾的，我覺得這點對老師來說，非常的重要，第一個我們會提供很多的師培課程，不管是國英數，還是心理的，甚至特教的，我們都會提供我們的老師，怎麼樣去應對這些孩子，去面對這些孩子，去激起他們的一個學習動機」

OS：

「透過線上與實體課輔，星光計畫正持續補上教育缺口，讓弱勢的孩子，也能靠著教育突破階級的差異。未來期望更多的人願意投入，孩子們的夜空，也會越來越亮。」

採訪撰稿 湛子洋

攝影剪輯 顏啟恩