樂齡族邁向無數位落差時代，共好行動促成新世代的永續共融
隨著數位科技快速發展，樂齡夥伴面對數位落差與科技不斷創新的挑戰。信義公益基金會以「共好行動」支持《生態染，永續AI行》計畫，結合生態關懷與AI科技的學習與探究，由段世珍老師帶領樂齡夥伴以自然環保素材創作及透過AI創作數位作品，從藝術活動體驗中，建立自信，開啟與科技共融的樂齡新篇章。
AI 成為銀髮族邁入新學習旅程的推手
《生態染，永續AI行》以環境永續與數位應用為主軸，帶領長者從自然環保素材出發，探索視覺美感與表演創作，並運用AI技術完成個人作品。長者學習使用新工具，透過創作，重新發現生活的樂趣與數位學習的成就感。
設計的元素不僅限於作畫，而是將日常生活中垂手可得的資源，詮釋成新的藝術品，運用圖一蔬果擺盤及食物再利用，重新賦予食物新生命。
（圖一 蔬果擺盤）
循環再用的精神，不只呼應永續理念，更蘊含著現代智慧
在「生態染，永續AI行」課程一開始，段世珍邀請共學樂齡夥伴分享家中「寶物」，同時也讓夥伴們敘述自己帶來的寶物歷程與生命經驗，將各自內心真實感受與其他夥伴分享。接著利用生態回收再利用的複合媒材創作基本概念課程，協助樂齡夥伴能更清楚挑選創作所需的二手回收材料，例如珍珠板、塑膠袋、紙板、絲帶、舊珠寶、零碎雜物，再透過美感造形課程，建構樂齡夥伴的藝術美感內涵，譬如:顏色對比、色彩諧調、形式對稱等，最後以環保複合媒材及美感形式統整，創作出獨一無二的藝術創作。
生態染課程主要結合永續概念，除了現今潮流以SDGs為目標以外，也是因為樂齡夥伴較有惜物觀念，所以深化生態環保再利用的概念，讓夥伴用廢棄物創作複合媒材作品，將不使用的物件重新賦予面貌的創作，即是一種環境保護的做法。
（圖二 環保複合媒材創作）
AI 伴隨自我發現旅程，同時激起情感共鳴
「生態染，永續AI行」計畫從生態美學議題出發，再使用ChatGPT平台建立文本，將內心真實感受當成骨幹，前後延伸出生命議題畫面想像。夥伴不只是學習如何使用AI，還透過自我感知與情緒共鳴，探索自我身分和情感多面性。在VR沉浸感體驗中，夥伴體驗戴Meta Quest 2，邁向虛擬世界的感受，跳脫純粹的想像，進入虛擬世界，體驗 VR技術給人們的不同的視覺經驗。
對樂齡夥伴來說，不管是ChatGPT、Canva AI創作、見識VR技術等等的全新體驗，都是在日常生活中較少有機會接觸的新玩意兒。跨領域美感教學整合帶來創造力教學實踐的機會，透過引導與啟發，讓夥伴將自身經驗與新科技融合。夥伴不僅只參與課程，還能將學習帶回生活中，影響親友。啟發未來課程設計，更可以進一步發展跨世代的交流，達到青銀共融的目標。
（圖三 透過指令AI生成創作）
（圖四 透過指令AI生成自我形象公仔創作）
當舞台燈光照下，樂齡族的故事由此發光發熱
「生態染，永續AI行」最後延續團員在之前課程的醞釀，經由討論自身生活經驗的反思及辯證，經由專業導演整理，並統整樂齡夥伴的集體創作劇本，再經導演指導，讓樂齡夥伴修正走位及口條、演練彩排、整排，實際在黑盒子舞台形式的教室中演出。在這段戲劇課程中，用「思考」來引發更多的「思考」，於是，成就一個安全模擬的環境，讓樂齡夥伴對於生命議題有更深切的參與和討論。
從事視覺藝術及表演藝術課程教學近三十年的段世珍老師表示，感謝透過信義公益基金會的協助，讓「生態染，永續AI行」此項計畫得以順利進行，樂齡夥伴經由此計畫的豐富創意引導、強化視覺意象及透過AI劇本創作思維、體驗數位科技理念及技術層面、到最後的實際展演。展現課程，兼顧培養美學涵養、探索視覺美感及議題探究與思考的獨特性。
（圖五 80歲夥伴成果發表演出貴妃醉酒彩帶舞）
回應文章建議規則：