大學生瘋多益 分數競賽下的學習迷思

瘋英文浪潮興起 分數綁架學習

在校園裡，「多益分數」正悄悄成為學生之間的共同話題。有人利用課餘時間補習、有人整天泡在題庫裡，只為了那張能通往畢業或求職的門票。當英文學習被分數綁架，大學生的焦慮，也在一次次模擬考中不斷被放大。

巨匠美語站前分校教務主任 Winnie Hsiao

考試文化

確實會讓很多的課程

變的是以題目為根本

那也會到導致很多學生們焦慮啊

對於學生的

學業上的分數成績的焦慮

但是我個人覺得

在考試的同時

這也是一種動力

真正的關鍵呢

其實是在於

把單字用在

我們真實的情境當中

考試熱度持續延燒 學習意義受考驗

從老師的分析可以看到，多益不只是畢業門檻，更成為了校園內的一種新趨勢。接下來，我們聽聽學生怎麼說，英文對他們的學習和生活，究竟又有哪些實際用途。

長庚大學醫學系 學生

我認為就是英文能力

在未來的求職環境

就業環境大概是很重要的

現在是一個國際化社會

所以除了英文之外

現在大家在推廣第二外語

甚至第三外語

所以我覺得

這不僅僅是英文

就是其他語言

也就是你會一個語言其實在

以後這種國際化競爭的社會

的生存或求職能力

是越吃香的

學英文拓未來 世界零距離

同學認為，學校規定多益門檻雖然具有強制性，但同時也有效的督促學生學習英文。除此之外，他也分享了讀英文的各種可能用途。根據了解，學生學習英文不只是面對考試，出國留學、旅遊等，還有在各個學識領域也需要用到許多英文的專有名詞，從這裡可以看出，英文其實已經融入我們的生活當中。

聽說讀寫並行 快速掌握英文

另外，英文老師也有提到，背英文單字只是個起點，能夠學會應用才是最主要目的。而提升英文應用的方法除了環境，也可以透過多閱讀文學作品、觀賞影片、聽以及寫作來增進自己的吸收能力。

追分風氣盛 別讓考試奪走初衷

從學習工具變成升學與就業的門檻，英文考試早已不只是語言能力的檢驗。當分數取代了真正的理解，教育的意義也在無形中被稀釋。或許，比起追求高分，更值得思考的，是如何讓語言重新回到「溝通」與「學習」的本質。

華岡新聞 蔡宜禎 陳昱蓁 採訪報導