南投縣立旭光高中國中部「貓咪盃」縣賽大放異彩

南投縣立旭光高級中學附設國中部於今年參加貓咪盃 資訊應用競賽縣賽，共派出三支隊伍參賽，競賽結果有兩隊成功入選縣代表隊，表現優異，彰顯本校學生在資訊科技領域的潛力。

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【圖一】白雅儀指導老師培訓選手

毛彬權校長表示：「看到學生能在資訊應用競賽中獲得佳績，全校師生都非常振奮。這樣的成果，不僅代表學生們在專業能力上的成長，更是他們長期努力與團隊合作精神的展現。這也反映了旭光高中國中部在資訊科技教育上的深耕與成果，學校長期以來重視跨領域學習，鼓勵學生將創意思維與科技應用結合，從做中學、從問題中尋找解方。」
他進一步指出，這次的表現離不開指導老師的悉心帶領與教務處、科技中心團隊的全力支持。「白雅儀老師帶領學生們一步一步完成作品，從構思、設計到程式測試，都展現出高度的專業與耐心；教務與科技團隊也在後勤支援、設備調度與課程安排上給予最大協助。這樣的團隊合作，正是旭光師生共同成長、共同追求卓越的最佳寫照。」

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【圖二】毛彬權校長勉勵資科選手
林忠立教務主任也親自慰勉參賽選手與團隊，對學生們能在課業繁忙之餘仍全力以赴、勇於挑戰表示高度肯定。他指出，這些孩子在資訊科技領域的表現，不只是學習成果的展現，更是一種堅持與熱忱的象徵。林主任提到：「白雅儀老師從培訓初期就全程投入，經常犧牲自己的休息時間陪伴學生調整程式、修改報告、測試設備。她不僅是學生們的指導者，更像是一位用心陪跑的夥伴。」他也強調，這樣的師生合作精神，正是旭光高中國中部教育團隊最珍貴的資產與特色。

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【圖三】忠立教務主任勉勵資科選手

旭光科技中心聰銘主任亦多次親臨現場參與培訓，陪伴選手們一同討論作品架構與技術細節，並在每次關鍵練習階段給予即時的回饋與鼓勵。他不僅在技術層面上提供專業建議，也常以過來人的經驗激勵學生勇於挑戰、不怕失敗。聰銘主任表示，資訊競賽的歷程其實是學生們自我突破的過程，看到孩子們從一開始的懵懂到能獨立解決問題、提出創新想法，這就是教育最有價值的時刻。他也特別感謝白雅儀老師長期投入心力，帶領學生從午休、假日甚至連假期間都持續精進，讓孩子們能在舞台上展現光芒。

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【圖四】聰銘旭光科技中心主任勉勵資科選手

白雅儀老師在專訪中透露，選手的訓練過程十分嚴謹：從每週午休時間、放學後至假日、連假，選手們與老師一起在線上討論程式設計應用等課題。她說：「孩子們在午休時至資科教室、在假日深入模組測試，從無到有建立專題，我深感欣慰但也體會這一路的艱辛。」由於校內資源有限，她甚至已自費代墊培訓費用，以確保訓練不中斷。

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【圖五】白雅儀指導老師培訓資科選手

除了校內師長們的全力投入外，家長們的支持更是選手們能夠專注培訓的重要後盾。許多家長在假日時主動協助接送孩子參與課後及假日培訓，也在家中提供安靜且穩定的學習環境，讓學生能夠安心投入程式設計與作品發想。有的家長甚至在孩子準備競賽期間，一同陪伴討論創意構想或協助測試作品，成為孩子最堅實的助力。
家長代表表示：「看到孩子們為了比賽自願犧牲午休、假期，仍熱情不減，我們都深受感動。感謝白老師與學校團隊給予孩子這麼好的舞台與指導機會，讓他們不只是學習科技，更學會了團隊合作與堅持不懈的精神。」這份來自家庭與學校共同凝聚的力量，也成為旭光國中部團隊屢創佳績的重要關鍵。

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【圖六】資科選手於假日由家長接送至競賽培訓研習中心

校方也指出，此類競賽培訓對於設備、師資、時間皆有高要求，而學生投入的時數與所需經費常常超過一般課程；教師薪資有限，仍需額外支援訓練開支。白雅儀老師目前也持續積極向相關基金會申請經費，期望未來能提供更多學生參與機會、擴大受惠對象。展望未來，旭光高中國中部將繼續深化資訊科技教育，並計畫舉辦校內分享會，公開選手專題成果，讓更多同學與社區了解科技教育的價值，進一步培育下一代具備創新及社會責任感的科技人才。