兒童劇為主的蘋果劇團，常以教育性質題材來做表演，以戲劇方式透過互動及演出教育孩童，在表演上除了看戲也能學習到知識，讓孩子不單只是欣賞劇團戲劇，也能讓孩子藉由劇中角色學習。
蘋果劇團利用喜劇手法詮釋全球暖化及再生能源，藉由主題性題材以生命意義、社會關懷、環境保育等生活議題作為演出內容，將兒童戲劇融入教育，並與賈桃樂學習主題館合作觀念劇場，甚至到各地學校巡迴，以達到寓教於樂的效果。蘋果劇團演員許晉認為：「主要是主題性，比方說是全球暖化或是再生能源，跟我們人類有相關的東西，利用喜劇方式用很簡單的劇本手法切入，讓小朋友容易了解，及後面的有獎徵答，讓小朋友回答，讓小朋友更快了解到主題項的宗旨，用喜劇的方式是最簡單的，小朋友會笑，也會有很簡單的鋪陳，做搞笑的事情讓小朋友認為這件事情是很簡單的。」
科技的發達，現在大多數的孩子人人一支手機，學習知識方便快速，隨手可得，卻也可能卻乏人與人之間的互動，因此可以藉由表演方式吸引孩子的目光，讓孩子們去了解表演外的意義，蘋果劇團演員徐湘琴表示：「現在是屬於科技的時代，所以小朋友幾乎在學習過程中，都是看電視或上網使用手機去學習，或是在學校裡面老師與學生的教導，希望怎麼樣做會更好，但在戲劇裡小朋友可以透過開心的方式遊戲的方式去看戲，在過程中就能學習到知識。」
蘋果劇團不僅僅是戲劇演出，以融合熱鬧歌舞，兼顧視覺效果與現場互動方式，也在戲劇中帶有深具啟發意義的題材，不但適合孩子們觀賞，也能為孩子帶來教育意義，藉由劇中角色賦予的知識教育去效仿及學習。
以上新聞由華岡電台記者黃筠採訪報導
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