科普列車開進斗南 舊糖鐵步道變身戶外科學教室
由國家科學及技術委員會推動的「2026臺灣科普環島列車」,10 月 20 日停靠雲林斗南站。斗南站活動由雲林縣政府、國立虎尾科技大學、斗南鎮公所、他里霧文化園區與台塑企業共同策畫,以火車站旁的南向公園為主場地,設置五十多個科學與科技攤位,串聯十多所國中小,規劃接待約 1,500 名學生與民眾。當天車站月臺溫度顯示 30°C,仍擋不住孩子們的熱情。
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今年邁入第十一屆的科普環島列車,於 10 月 19 日至 24 日展開六天環島行程,預計行經全臺 16 個縣市、30 個站點,規劃約 300 項科普實驗。20 日這天列車依序停靠新烏日、田中、斗南、嘉義、新營等站。列車從彰化駛抵斗南時,雲林學生在月臺迎接來自彰化的大小朋友;斗南站活動結束後,再由雲林中小學生接力上車前往嘉義,在行進中的車廂裡體驗航太、通訊、人工智慧、材料與能源等實驗。
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糖鐵舊路廊 化身沒有圍牆的教室
斗南站今年最具地方特色的安排,是首度把活動場域延伸到南向公園。這裡過去是台糖相關用地,部分步道正是昔日五分車通往虎尾糖廠的軌道路徑。早年斗南同時是臺鐵與糖業鐵路的交會節點,形成「雙鐵」並行的地方景觀。雲林縣政府與斗南鎮公所多年來持續整理維護園區,保留糖鐵路廊的空間紋理。
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昔日五分車載的是甘蔗與物資,如今科普列車帶來的是科學知識。當天樹蔭下一排排白色帳篷沿著舊路廊展開,學生們在攤位間穿梭,讓這段地方記憶不只留在老照片裡,而是成為可以走進去、親手學習的空間。國立虎尾科技大學 USR 計畫也在現場重現糖的歷史,並將斗南特產水果做成蔬果汁、把雲林蒜頭轉化為造型蒜花,讓孩子從在地物產認識家鄉。
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從「為什麼」走到「用在哪裡」
攤位內容涵蓋光、電、力、材料、能源、人工智慧、機械、電子與環境科技。學生親手組裝電路、操作循跡自走車、轉動風力發電機葉片,從觀察現象、提出疑問到動手驗證,把課本上的原理變成看得見的結果。
今年也加入技職教育與職能探索,「技之勇者」特展希望學生不只知道「為什麼會發生」,還能認識「這項科學可以用在哪裡」。從機械、電子、能源到環境工程,一個小實驗可能連結一項技術、一個產業,甚至一種未來的職業。台塑企業則以「靜電集塵」與「風力發電」實驗,把工廠裡的污染防制與能源轉換技術,轉化成孩子能動手操作的體驗。
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大哥哥大姊姊當關主 教科學也是學科學
現場由虎尾科大精密機械科五專學生、電子工程系系學會學生,以及斗南高中、虎尾高中、斗六高中、正心中學的學生擔任科學關主,帶領國中小學生闖關。對這群高中職與大專生來說,從「學科學」轉為「說科學、教科學」,同樣是一場學習:要先真正理解,才能把複雜原理說成孩子聽得懂的話。
國立虎尾科技大學長期投入雲林科普教育、偏鄉服務與大學社會責任實踐,此次斗南站活動串聯政府、學校、文化場域與企業,讓科學教育成為地方共同參與的行動。
風吹動葉片可以發電,靜電可以移除空氣中的微粒,這些日常現象背後都是科學與工程。昔日五分車從斗南駛向虎尾糖廠,載著雲林的產業記憶;這天科普列車從斗南繼續開往嘉義,載著下一代的好奇心。同一條鐵道,斗南用科學把地方的過去接上了孩子的未來。
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