草間流藝術成果展：用藝術串起青銀世代與部落文化傳承
偏鄉高齡化與少子女化的雙重挑戰，苗栗南庄東河部落讓長輩的生命故事成為孩子認識家鄉的起點，也讓藝術走進社區預防性照顧的日常。
「這顏色要怎麼塗啦？我手會抖，不會畫啦！」
第一次拿起畫筆時，苗栗縣南庄鄉東河部落文化健康站的長輩們，面對空白畫布，難免有些不安。有人擔心手不夠靈巧，有人怕自己畫得不好看。對於從未接觸過繪畫的長輩而言，畫畫似乎是一件離日常生活很遠的事。
然而，當銀粉村環境藝術協會的講師邀請大家畫下記憶中的山林，畫布上逐漸出現一朵朵熟悉的椴木香菇。原本安靜的教室開始熱鬧起來，長輩談起年輕時上山工作的日子，也分享如何靠著種椴木香菇養家。
這是「山裡面的草間流波點藝術成果展」背後的故事。透過草間流藝術課程，東河部落的長輩與南庄國中學生有了共同創作的機會，讓藝術成為跨越年齡、生活經驗與世代距離的橋梁。
當孩子越來越少，長輩的故事誰來聽？
台灣進入超高齡社會，偏鄉面對的人口結構變化尤其值得關注。青壯年為了求學與工作離開家鄉，部分部落留下較多高齡居民，學齡人口也逐漸減少。當日常生活中能夠交談、互相陪伴的人變少，長輩的孤獨感與社會參與機會，也成為社區照顧需要關注的議題。
位於南庄山區的東河部落，擁有賽夏族與泰雅族的文化記憶，也保存著人們與山林共生的生活經驗。這些記憶藏在長輩的日常話語裡，包含農作知識、家族故事、山林生態，以及不同族群在部落共同生活的經驗。
如果缺少適當的交流機會，這些珍貴的知識可能隨著世代更迭而逐漸失去傳承的管道。
因此，這次藝術行動將高齡照顧、在地教育與文化傳承放進同一個課程裡。東河部落文化健康站提供熟悉的生活場域，銀粉村負責藝術引導，南庄國中學生則走進長輩的生活世界，透過一起創作，重新認識自己所處的家鄉。
一朵香菇，裝進半輩子的生活記憶
對東河部落的長輩而言，椴木香菇承載著家庭生計與青春歲月。從砍木、浸泡、鑽孔植菌，到等待香菇生長、採收與販售，每個步驟都需要體力與耐心。山林裡的工作，養大了孩子，也構成許多家庭共同的生活記憶。
銀粉村選擇日本藝術家草間彌生具有代表性的波點藝術作為創作靈感，將圓點、鮮明色彩與長輩熟悉的香菇結合。課程不要求精準的透視或寫實技巧，長輩可以依照自己的想法安排色彩，透過一點一點的描繪，完成獨特的作品。
七十八歲的修蘭，創作了《餐桌上的香菇家庭》。她想起過去種香菇時，有些香菇因為遭蟲咬或外型不佳，無法賣得好價錢，最後卻成為家中餐桌上的佳餚。她看著畫布上形狀各異的香菇，說：「香菇就像家庭中的每一個人，有大有小，各自有不同的模樣，也都有自己的位置。」
這句話來自她的生活經驗，也讓一幅畫有了更深的意義。那些外型不完美的香菇，依然有自己的價值；每個家庭成員也都能在生活中找到位置。
七十二歲的秀花，則以《山裡面的小雨傘》記錄自己與部落相遇的過程。她從小在高雄長大，嫁入部落後，才第一次看見山林裡生長的椴木香菇。香菇圓圓的形狀，像一把把撐開的小雨傘，成為她對深山生活最鮮明的印象。
從城市女孩到在地生活者，秀花將人生經歷畫進作品，也讓觀者看見不同族群如何透過共同生活，慢慢建立與土地的情感。
當長輩開始說起這些故事，藝術課程便有了新的面貌。畫布成為記憶的入口，色彩則讓那些難以用文字完整表達的感受，找到可以被看見的形式。
🎥 紀錄報導：南庄東河部落長輩藝術創作歷程
https://www.peopo.org/news/854215
南庄國中學生走進部落，長輩成為文化老師
這次青銀共創的另一個重要參與者，是南庄國中的學生。
對青少年而言，部落長輩可能是生活中熟悉卻不一定有機會深入交談的長者。透過共同創作，孩子有了與長輩並肩坐下來的理由。他們可以從一幅畫開始，詢問香菇如何種植、山林有哪些變化，也能聽見課本裡不容易呈現的地方生活經驗。
長輩也因此獲得新的角色。他們可以分享自己的知識，說明過去如何工作、照顧家庭，以及如何與自然環境相處。當自己的經驗有人願意聽，長輩便有機會感受到自身知識的價值。
這種互動也改變了世代之間的關係。學生帶來新的觀點與創意，長輩提供長年累積的生活智慧。共同完成一件作品的過程，讓彼此從原本的陌生逐漸走向理解。
青銀共創的意義，在於讓不同世代都能參與其中。長輩有機會成為文化傳承者，學生則透過實際接觸認識家鄉。當少子女化使家庭內部的跨代交流機會減少，學校與社區共同創造相遇的場域，就有機會補足部分交流缺口。
從藝術課程走向社區預防性照顧
銀粉村的課程經驗也提供社會工作一個值得持續探索的方向：藝術可以成為社區預防性照顧的媒介。
對高齡者而言，持續參與活動、與人交談，以及保有生活中的角色，都與社會連結密切相關。藝術課程讓長輩有固定的參與機會，也提供表達心情與分享經驗的空間。透過創作，工作人員還能觀察長輩的參與狀況與互動變化，作為後續關懷的參考。
這樣的做法與社會處方箋的概念有所呼應。社會處方箋強調，健康與生活環境、社會關係及社區參與密切相關。在適當的條件下，醫療與社區服務可以相互合作，協助民眾參與符合自身需求的社會活動。
本次計畫由南庄衛生所、東河部落文化健康站與銀粉村等單位共同投入，也讓健康照顧有機會延伸至日常生活場域。今年的暑假時期，仁德醫護管理專科學校投入資源與南庄國中的參與，則為社區帶來教育及青年資源。
當然，藝術課程無法單獨解決偏鄉人口流失、長照人力不足或醫療資源分布不均等結構性問題。若要發展成可持續的照顧模式，仍需要穩定的經費、跨單位合作、適切的課程安排，以及對長輩參與感受與社會連結變化的持續觀察。
讓一個部落的經驗，成為更多社區的參考
「山裡面的草間流波點藝術成果展」呈現的，是東河部落如何從熟悉的生活記憶出發，讓長輩與孩子在共同創作中建立連結。
這套方法也值得其他社區參考。每個地方都有自己的生活素材，可能是農作物、漁業、傳統工藝、老街風景，或是居民共同經歷的生活變遷。只要找到長輩願意分享、年輕人有機會接觸的主題，再搭配容易參與的藝術形式，社區就有機會發展出符合地方特色的青銀共創課程。
對銀粉村而言，藝術陪伴的工作也可以持續向外延伸，與學校、衛生所、文化健康站及社區組織建立長期合作。課程結束後，作品還能透過社區展覽、故事牆或地方文化活動，讓更多居民看見長輩的創作與生命經驗。
山林裡的椴木香菇，仍然記錄著部落家庭與土地共同走過的歲月。如今，這些記憶又以繽紛的波點出現在畫布上，成為孩子認識家鄉的起點。
當一位長輩願意拿起畫筆，一位學生願意停下腳步聽故事，社區便多了一次相互理解的機會。面對高齡化與少子女化的雙重挑戰，這份從日常生活開始的陪伴，讓我們看見偏鄉社區持續發展的另一種可能。
感謝共同參與單位： 仁德醫護管理專科學校、南庄國中、南庄衛生所、銀粉村環境藝術協會、東河部落文化健康站、好客在一起工作坊，以及所有支持與協助本次行動的地方夥伴。因為有大家的共同投入，讓銀粉村得以持續串聯地方資源，深化藝術陪伴與社區共融，為更多在地居民創造美好的改變。
台灣銀粉村環境藝術協會
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