國境極東走向極西，蘭嶼東清國小跨島金門，讓畢業旅行成為一堂行動課
從蘭嶼到金門，跨越的不只是臺灣東西兩端的距離，更是孩子眼中的世界。9月8日至10日，臺東縣蘭嶼鄉東清國小六年級學生前往金門，展開跨島交流暨畢業學習旅行。孩子從熟悉的蘭嶼出發，走進金門的歷史、文化、產業與校園生活，把原本只在課本裡讀過的知識，變成親自走過、看過、聽過與體驗過的真實學習。
這趟旅程，孩子走訪金門重要的戰地史蹟與人文場域。站在戰役紀念雕像與大型浮雕前，過去課堂上聽過的八二三砲戰，不再只是歷史年代與名詞；走進坑道、聚落與歷史現場，孩子開始理解戰爭曾經如何影響一座島，也看見今日金門在戰地歷史之外所累積的文化與生活樣貌。
旅程也安排孩子接觸金門的在地產業與特色文化，從實地參訪、聆聽解說到親手體驗，孩子一路觀察、提問與操作。當學習離開教室，眼前看到的建築、植物、產業甚至一件生活用品，都可能成為問題的開始，也讓「學習」變得更具體。
此行最重要的一站，是與金門縣烈嶼鄉上岐國小進行跨島交流。兩校孩子從先前隔著螢幕相互認識，到這一次真正見面，一起走進教室、校園與戶外課程。東清的孩子也穿著帶有蘭嶼文化特色的服飾走入校園，在交流中認識彼此，也看見同樣身處離島的孩子，有著不同的生活環境與文化故事。
從一起上課、動手做，到校園裡自然的互動與笑聲，孩子慢慢發現：交流不是去看看別人，而是在認識別人的過程中，也重新看見自己。金門有金門的歷史與土地記憶，蘭嶼也有屬於達悟族的海洋文化與生活智慧；兩座島相距遙遠，卻因孩子的相遇而有了連結。
東清國小校長湯惠美表示：「我們希望孩子走出去，不只是去看風景，而是帶著問題去看，帶著自己的文化去認識別人的文化。當孩子知道家鄉之外還有不同的世界，也會更懂得回頭看見自己從哪裡來。」
對蘭嶼的孩子而言，每一次出島都不容易。交通、天候與距離，都是必須面對的現實，但也正因如此，每一次走出去的機會都格外珍貴。湯惠美表示，學校希望讓孩子明白，住在離島，不代表世界比較小。只要願意跨出第一步，他們一樣能走得很遠，也能有自信地把蘭嶼的故事帶到不同地方。
此次跨島交流暨畢業學習旅行，特別感謝臺灣偏鄉兒童教育基金會的支持，讓孩子有機會跨越地理距離，把原本存在於課本、照片與想像中的金門，真正走成一段屬於自己的生命經驗。
三天的金門學習結束後，孩子帶回蘭嶼的，不只是照片、紀念品，更是一個個可以生動說給爸爸媽媽、家人及部落阿嫂叔叔們聽的故事：看到了什麼、學到了什麼、認識了誰，又發現蘭嶼與金門有哪些不同。
這些經驗，也許現在還看不出會帶孩子走多遠，但相信有一天，他們會記得：小學畢業前，曾經有人為他們打開一扇門，讓他們知道，世界很大，而自己也有能力走出去。
從國境極東的蘭嶼，走向極西的金門；從自己的島，走進另一座島。對東清國小而言，這趟畢業旅行真正帶回來的，是孩子眼中更大的世界，以及再次看見家鄉的眼光。
以上相片來源：蘭嶼鄉東清國小提供
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