翻轉教育 本土語言學習圈走讀台江流域經驗

翻轉教育  本土語言學習圈走讀台江流域經驗

為陪伴更多親師生，走讀台江，社大台江分校十幾年來推動台江流域學習行動，受到各界的支持，教育部本土語言學習圈特別組團南下，在風雨中，實際參訪台江流域學習場域及推動經驗，走讀山海圳國家綠道、珍古德涼亭、護蟹公車亭、百大文化基地鄭家古茨，以及台江文化中心，參觀台江流域學習展，對台江親師生以「守護環境」為本，營造台江就是一座社區博物館，翻轉本土教育，留下深刻印象，大家也支持建構山海圳國家綠道網，應該來走一次山海圳。

社大台江分校表示，台南市安南區古稱台江，面積107.2平方公里，擁有八條溪流潮溝，生態十分豐富，為陪伴更多台江親師生，走出校園，認識台江家鄉，十幾年來結合各級學校，推動台江流域學習行動，以台江就是一座博物館，守護河川，再造文化路徑及歷史現場，培育許多優秀的學子。教育部本土語言學習圈十九位代表，包括鄭福田文教基金會、基隆社大台語文化研究社等NGO社群，八月二十日南下台江參訪台江流域學習的推動經驗，雖然，連日來下雨，大家不減熱情，撐著雨傘，台江分校吳茂成執行長一路陪同介紹，實際走讀山海圳國家綠道、珍古德涼亭、護蟹公車亭、百大文化基地鄭家古茨，以及到台江文化中心，參觀台江流域學習展，一路共同對話，探討台江分校以「守護環境」為本，在流域學習融入公共治理，翻轉本土教育的做法，對學子踏查探索流域環境及村落文化，再完成一張一張的壁報小論文、手作山海圳貝克氏鹽草模型，留下深刻印象，大家認為，台江流域學習鼓勵學生動手實作，參與流域活動，值得學習，如此才能真正了解在地文化，也認同國家綠道運動，大家一生應該走一次山海圳，各縣市一起合作建構國家綠道網。

鄭福田基金會執行長邱慧珠表示，認同社大台江分校在流域學習，融入公共治理觀念，台江有豐富的水資源，特別是大家都動起來，願意為台江流域學習，注入新動能，這是台江流域營造成為社區博物館的特色，大家也會將台江的經驗帶回去，將家鄉營造成社區博物館。

本身也是台南人的基隆社大台語文化研究社曾子良老師，也有感而發，回到台南，實際參訪台江流域學習本土教育經驗，很有意義，將再找機會帶領更多社大學員來台江走一趟。

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