練劍的孩子，走出不一樣的人生氣度

練劍的孩子，走出不一樣的人生氣度 —— 經國國中 × 龍崗國中 × 同德國中 劍道教育實踐

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在不再依靠責打管教的時代，許多孩子缺少直面困難的勇氣，習慣於安逸卻害怕挑戰。然而，在經國國中、龍崗國中與同德國中三校的劍道教育合作中，我們看見了完全不同的學生樣貌。

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一般學生在課堂中或許能完成作業，但遇到痛苦與挫折，往往選擇退縮；
練劍的孩子卻在場上一次次承受竹劍的擊打、流下汗水與淚水，仍能正坐靜思，調整呼吸，重新站起。這種鍛鍊，不只是技術上的突破，而是人格與心性的重塑。

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劍道教育帶來的差異，清楚可見：
遇到痛苦：一般學生可能選擇逃避；練劍孩子懂得承受並化為成長養分。
面對壓力：一般學生被情緒左右；練劍孩子能靜心沉著、冷靜決斷。
情緒表達：一般學生或發洩或壓抑；練劍孩子懂得收放，展現動靜皆宜的氣度。

這正是社會情緒學習（SEL）的真實展現。透過跨校劍道合作，孩子們在兄友弟恭的氛圍裡，學會了尊重、責任與堅毅。他們不僅在體能與技巧上精進，更在心靈上養成沉穩與勇敢，成為能在任何環境中自我安頓、面對挑戰的年輕人。

當一般學生還在為小事情緒化時，練劍的孩子已經能在痛苦中淬鍊堅強，在靜思中養心養性。這，就是劍道教育給予他們最珍貴的禮物，也是經國、龍崗、同德三校攜手推動的教育價值。

練劍的孩子，注定走出不一樣的人生氣度。