父母與我

探討孩子的未來生涯選擇的影響，例如父母職業、社社經地位等，是否造成高三生在選擇未來大學的學群、科系，以及父母與孩子的意見不同時，如何做出抉擇。

台灣，作為一個重視學生教育的國家，就以高中職生為例，行政院統計，高中畢業後繼續升學的比率為96.1%，技職高校畢業後繼續升學的比率為83.6%，政府政策及民族傳統都十分鼓勵及重視學習，而就家庭而言，家是孩子第一個學習社會化的地方，根據過往的研究顯示，孩子的選擇容易因父母教養態度不同而所有不同，那父母也會影響孩子的升學及大學學系選擇嗎？
針對這個疑惑，我們訪問到了兩位老師，希望他們為我們解惑。

（以下是提問）

輔導老師：

對於你身為輔導學生的經驗，是否會覺得學生的學群或者科系，可能受限於父母對孩子的期許？為什麼會這樣認為呢？

曾經看過一篇碩士論文，內容大致講述父母的工作可能使父母對孩子的未來有一定的傾向性，也就是所謂的「子承父業」傾向，您同意這樣的論述嗎？為什麼？

如果孩子的想法與父母期望出現分歧，應如何從兩者間做出平衡？

班導：

以您多年教導學生的經驗來看，家長的意見是否對學生的選科、選系，甚至未來生涯選擇有所影響？為什麼？

那是否會覺得學生的學群或者未來的職業，可能受限於家長的傳統價值觀？為什麼？

對於這樣的情況，您是如何看待的？

根據訪談可以知道，若孩子在高中職階段時的生涯試探不夠充分，孩子對未來沒有想像，那孩子的未來科系選擇可能就會受到父母的價值觀以及產業的延續性影響，並且在孩子與父母意見不同時需要好好的做溝通，以上是公民記者楊季淳的報導。