嘉義縣六嘉國中第四屆「六嘉六力-台北看看」─以PBL精神啟動學生自主學習力Up-Up!

（嘉義縣六嘉國中第四屆「六嘉六力-台北看看」─以PBL精神啟動學生自主學習力Up-Up!記者林慧茹翻攝）

為拓展學生視野，實踐教學理念與知識應用，嘉義縣六嘉國中於114年6月4日至6月5日，聯合太保國中（校長徐文成）及忠和國中（校長方信于），共同舉辦以PBL（Project-Based Learning，專題導向學習）為核心理念的「保嘉忠 台北看看」學習見聞之旅。活動由六嘉國中校長陳義禮與四位處室主任領軍，全程強調學生自主規劃與實作體驗，充分體現六大願景，包括移動力、科技力、文學力、統整力、探究力及生態力等六力，並落實於學習中「做中學、學中做」的學習精神。

此次活動為三校學生共同策畫的跨校合作專題學習計畫，學生親自規劃行程、選擇餐飲與安排參訪地點，老師則扮演引導者與協助者角色，使學生在實際行動中培養策劃、溝通、解決問題與團隊協作的能力。

六嘉國中校長陳義禮表示：「本次行動學習是一次結合PBL與自主學習精神的實作歷程，從構想到執行讓學生全面參與，這樣的經驗有助於培養學生的組織能力、責任感與領導素養。」

6月4日清晨6時40分，師生自六嘉國中出發，搭乘高鐵北上，展開兩天一夜的首都探索。第一站來到象徵民主核心的總統府，透過導覽加深對台灣政治制度與歷史建築的理解。下午時段，來到台北市知名的文化景點──松山文創園區。這座由日治時期的松山菸廠改建而成的園區，融合歷史建築與現代創意產業，成為台灣推廣設計、美學與創意產業的重要基地。

接著，學生自由分組探索園區內多個設計品牌專賣店與期間限定展覽，包括誠品生活松菸店、設計師品牌市集與特色工藝展。透過觀察手作產品、文創設計與商品策展方式，學生實際體驗從設計思維到商業模式的運作歷程，也激發了他們對創新、創業的初步想像。

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（嘉義同鄉會太保暨六腳聯誼會設宴款待三校師生。右三往左陳義禮校長，徐文成校長，方信于校長，周三貴會長。記者林慧茹翻攝）

晚間由嘉義同鄉會太保暨六腳聯誼會設宴款待三校師生，進行溫馨的鄉情交流。

會長周三貴勉勵學生：「向優秀的學長姐看齊，勇於挑戰與實踐夢想。」立法委員蔡易餘也到場致意，鼓勵學生：「此次難得的學習經歷將成為你們未來成長的能量來源，並期待你們將來能回饋故鄉。」

6月5日第二日上午，師生一早前往台北市立天文科學教育館，展開一場結合科技、天文與感官體驗的宇宙探索之旅。學生們在導覽老師的引導下進入常設展示區，從恆星演化、星系結構到宇宙大爆炸理論，透過模型、互動裝置與多媒體介紹，實際操作天文模擬器材，進一步理解宇宙的浩瀚與人類探索太空的歷程。

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（同學們透過參訪實地接觸探索宇宙浩瀚科學。記者林慧茹翻攝）

本次特展《極光奇幻之旅》成為學生們最難忘的亮點之一。學生走入展覽空間，眼前宛如真實極地夜空中搖曳的極光燦爛綻放，結合燈光、音效與沉浸式影像投影，創造出身歷其境的北極星空氛圍，學生陳同學驚訝地說：「我以為極光只能從照片上看到，沒想到今天親眼體驗，真的像夢一樣。真是太神奇了！」

本次「六嘉六力」學習行動不僅讓學生在PBL的框架下進行真實情境的學習與挑戰，更透過跨校合作拓展學習網絡，深化人際互動與跨域整合的能力。

太保國中校長徐文成表示：「跨校合作是學生最好的試煉場，也讓教師們能相互交流教學經驗，彼此成長。」

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（同學們跨校合作學習，互相交流增長知識。記者林慧茹翻攝）

故在今年會考國文領域B以上有86%、社會領域B以上更達92.2%，在作文4級分以上達90%，5級分有27%(全國約16%)更有6級分的好表現，有37%學生可上嘉中嘉女第一志願。顯示每個孩子皆熱愛學習，學校未來將持續推動與PBL實作學習模式，除了培育學生具備自我管理、批判思考與問題解決的核心素養，也能夠在會考時擁有好成績，並培育孩子迎向多元挑戰並存的未來社會。

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後記／

感謝六嘉國中陳義禮校長資料提供。

記者林慧茹連線報導