教育政策改變了校園作息，學生生活也跟著變好了嗎？

教育部2022年3月修正「高級中等學校學生在校作息時間規劃」取消早自習，延後到校時間至8點10分。

有民眾認為多數學生睡眠不足，可能影響學習

因此在「公共政策網路參與平台」提案調整到校時間，進而提升專注力。

提案9天就通過附議門檻，教育部也在2021年制定新政策，並在2022年8月1日正式施行

「高中生作息時間規劃」大致有下列四項調整：

   •    彈性到校時間：不在強制學生早上7點30分到校

   •    升旗朝會每週最多 1 天：升旗、朝會等全校活動每週最多一天

   •    自主參加早自習：升旗、朝會之外的剩餘的天數，學生可以自由選擇參加早自習，或是8點10分前抵達上課地點，參與狀況不能列入出缺席紀錄

   •    最晚到校時間為8點10分：在第一節上課以前不可以考試，每天排課以七節為原則

本片中，對於學生的訪問題目為以下6題：

1.您對這項政策的第一印象是什麼？一開始有什麼疑慮或期待嗎？

2.延後上課後，您每天的作息有什麼改變？

3.延後上課後，您是否覺得睡眠時間有變多？

4.您覺得學習效果有改善嗎？為什麼？

5.您覺得這項政策的整體效果如何？

6.如果讓您給建議，會希望未來怎麼調整這個制度？

本片中，對於教師的訪問題目則為以下7題：

1.您對這項政策的第一印象是什麼？一開始有什麼疑慮或期待嗎？

2.延後上課後，您每天的作息有什麼改變？

3.延後上課時間後，您在備課或授課安排上有沒有遇到什麼改變或困難？

4.您觀察到學生的學習情況或精神狀況有什麼變化嗎？

5.整體教學品質是否有受到正面或負面影響？

6.您覺得這項政策的整體效果如何？

7.如果讓您給建議，會希望未來怎麼調整這個制度？