升學制度影響下 台灣芭蕾舞發展遭限制

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台灣舞蹈升學講求多元學習,期盼學生樣樣都會,這讓學生什麼都會了,卻什麼都不專業。喜愛芭蕾的孩子只能到國外尋求更專業的芭蕾舞學院學習,這樣的情況加劇了台灣人才外流。

台灣舞蹈升學規劃下,希望學生能夠把芭蕾、現代、中國舞等舞種樣樣都精通,這導致了喜愛單一舞種的學生無法朝自己喜歡的方向發展。在國外他們擁有芭蕾舞學院,屬於自己的一套教學系統,在畢業後也保障了舞者的舞蹈生涯,反之台灣則是每到一個升學階段,就必須重頭來過去適應不同老師的教材,造成學生的訓練十分雜亂。首都芭蕾舞團舞者呂馨怡表示:「台灣比較講求什麼都要,你要顧學科顧什麼顧什麼,又要顧民族顧現代,不會只說我單一的西方舞蹈跟東方舞蹈是分開,我們沒有一個國家芭蕾舞團,那相對我們也沒有一個芭蕾舞蹈學校,所以我們沒有一個連結,那相對的我們在台灣來講芭蕾是弱勢,只是不過現在有了芭蕾大賽稍微好一點,就會小朋友會想要藉由芭蕾大賽出國去唸書,但他們都不會想留在台灣,因為台灣講求多元,所以什麼都得練,那芭蕾跟民族還是有一點牴觸,肌肉用法也不一樣,所以愛跳芭蕾的人就想辦法要被國外的老師看見,被挑走,然後想辦法在國外。」

由於台灣舞蹈升學體制並沒有像國外屬於淘汰制,每一年都需要重新審核學生的學習狀況跟身體能力,不像台灣獨招進學校後就能高枕無憂穩定畢業。呂馨怡表示:「你不像人家舞蹈學校是一個體系上去,然後適者生存不適者淘汰,那你出產出來的舞者,或許一進來60個、50個,那我可以慢慢刪刪刪,你協調性不好、控管能力不好、你不夠努力,你就開始一個一個被淘汰。」

最後呂馨怡表示,現在的學生少了企圖心,儘管教育體制的限制無法讓學生專心學習自己喜愛的舞蹈,但最重要的仍是熱忱,才能在競爭的時代脫穎而出。

以上新聞由華岡電台記者林岱蓉採訪報導

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