孩子學習壓力過大 容易引發學習疲勞症

在台灣家長們為了讓孩子贏在起跑點，往往會在孩子的課餘時間安排學習，但在過度操勞下，恐怕會使孩子在學習上感到疲勞。文化大學教育學系教授侯雅雯指出，應該開發孩子在各方面的興趣，才不會引起學習疲乏的反效果。

在台灣高壓競爭的環境下，家長們時常會對自己的孩子給予額外的壓力，並且認為這些壓力在往後會有正面的影響。中國文化大學教育學系教授侯雅雯指出在過度學習的狀況下，這些壓力可能會使孩子產生疲乏感、失眠、焦慮等等問題，最終拒絕學習。侯雅雯表示:「最大的壓力來源應該是來自於父母的期望，行為上就會出現學習不利的問題，然後他可能會分心，可能會焦慮，會抓頭髮，會咬指甲等等這種焦慮的症狀，或是說可能下課的時候你會發現他就懶洋洋的，或是回家後他就懶洋洋地坐在沙發上完全都不動。那在心理上，他的一些症狀，他會覺得完全沒有興趣，他會覺得很茫然，茫然來自於兩個方面，第一個是過多的學習，所以造成他不知道要學甚麼，不知道重點在哪裡所以茫然，另外一個是他完全沒有興趣了，他不知道要從何學起。」

從孩子呱呱墜地開始，家庭是他最早接觸到的教育環境，進入學校後家長和老師應該要觀察孩子的興趣和專長。侯雅雯指出傳統觀念裡希望孩子樣樣都精通，在面對外部給予的期望壓力下，往往是引發學習疲乏症的因素，想要避免症狀發生，除了適時的給予鼓勵，也要注意孩子的專才是甚麼。侯雅雯表示:「在還沒有進入學校之前，所有的學習都是來自於跟家長跟親戚朋友的學習，學校場域裡面非常重要的角色當然就是老師，老師就必須要去注意到學生他有興趣他想做的，讓他做有意義的學習活動，而不可能每一科都好，那每個學生都會有自己的淺能，所以只要發展有興趣的部分專才的部分，那我相信小孩子在產生學習疲乏的這個狀況，機率會比較低。」

孩子看起來坐不住，讀書做事心不在焉，這些看似正常的行為，可能沒想像的簡單，究竟孩子是正常的好動，或是有學習疲乏的跡象，都需要家長們耐心的觀察。望子成龍、望女成鳳是台灣家長們的通病，但需要注意的是，予起施加難以承受的壓力，更應該給予孩子鼓勵並且讓他們有空間探索自己的興趣。

以上新聞由華岡電台記者 林子晅 採訪報導