成長路上的援手 每個孩子都是寶
教育部於民國 97 年開始補助各縣市設立「慈輝班」、「資源式中途班」、「合作式中途班」三類中介教育設施，而位於嘉義縣番路鄉的民和國中慈輝分校正是其中之一，透過具彈性及個別化的教育、輔導方式，讓暫時無法回歸或適應原有教育體制的學生，有適性的學習環境，並獲得健全的成長。
民和國中慈輝分校主任 李育翰：「 他們還蠻勇於去表現他們自己的，我自己也待過就是一般的正規的國中，那正規的國中裡面的學生我覺得他們都比較保守，他們不太敢去展現他們自己，即使他們真的很優秀，他們也會覺得說我要謙虛，但這邊的學生就是他們只要有覺得他們敢秀的，他們覺得他們不管好的壞的，他們都會一直把它展現出來，那我覺得這是一個非常難得的經驗，因為很多東西就是在跌跌撞撞的過程當中，然後經過老師們的引導或大人的引導，才會慢慢讓他這個人越來越好，那至少他們敢踏出他們的第一步，就是展現他們自己，那我覺得這就是一個改變的開始。」
培養自信 藝文合作展現不藝樣
在2017年時，民和國中慈輝分校和青藝盟展開合作，從戲劇課程的培訓到最後登台巡迴演出，帶著學生找尋到更多自己的價值，也在一般教育體制之外獲得不一樣的成長經歷。
民和國中慈輝分校主任 李育翰：「在戲劇表演當中就是一個不斷在雕琢的一個過程，那我們這邊也有一些孩子是他們來的時候他們其實是不太敢去把他們的情緒表達出來，那幾次的課程跟表演下來之後我發現學生他會比較敢去表達他自己，我覺得這個是一個還蠻大的突破，這個是一般的課程所沒有達到的效果。」
學習不設限 戲劇伴你我成長
在藝術創作的過程中，青少年可以探索並建立對自身的認識，也能陪伴且認同彼此。這不僅加深了他們和社會的連結，也彌補現有制度無法照顧到的部分。
民和國中慈輝分校二年愛班 莊哲群：「上這個課就是覺得蠻有意義的，除了就是可以上台然後介紹自己故事，然後自己覺得心情蠻開心的，然後就是也可以順便訓練自己的緊張度，就是經過這幾次演戲然後覺得緊張度好像變得比較好一點，就是不會變的很緊張就順其自然。」
多元課程安排 盼找到自己所愛
至今為止，民和國中慈輝分校在鼓藝隊、電音三太子及戲劇方面都有很好的發展，也有開設陶藝、園藝等課程，希望多元的教育方式能帶這些孩子們探索更多的成長機會，期望他們都能在未來找到屬於自己的出路。
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