南和國小晨讀夜光辦學 嘻笑琅琅書聲傳校園

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        這個成晨光閱讀的部分因為閱讀呢, 對我們來說大人來說對小朋友來說所有的人來說, 都是一個非常重要的能夠淨化我們的心靈, 對我們心智是一個非常好的運動 。那有感於我們國小的學生早到的特別多 ,七點就到學校的小朋友們的已經佔了大部分 ,但是老師都還沒有來到學校 ,所以我們就發起一個晨光閱讀的部分 ,請我們部落的老師陪伴小朋友們閱讀 安靜的閱讀然後開啟一天的學習 。

        跟同仁討論怎樣的方式,鼓 勵我們的孩子所以我們 ,針對品德教育跟體適能還有就是閱讀 ,為了配合我們三次評量每次都有一個點數兌換的活動 ,希望藉由這樣子的兌換的活動讓孩子們喜愛閱讀,給自己信心然後透過獎勵的方式能夠增強小朋友們 ,勤於耕讀然後幫助自己提升自己的能力 。

        這個學期就是108學年度第二學期 ,特別為了我們一些孩子們申請夜光天使 ,之前我們就有先上了課照護的部分 ,針對一些回到家了之後沒有家長在家裡照顧的學生 ,就是經濟弱勢的家庭單親的失親的 ,隔代教養家庭的小孩子我們認為這樣的小孩子呢 ,這學期開始就辦了兩班的夜光天使 ,請部落的老師嘉雯老師跟理幸老師 ,來擔任這兩班的老師 那這段夜光天使的部分 ,成員都是一些比較弱勢家庭的小孩子之外 ,最主要的就是能夠讓這些孩子們 ,在學校享用我們營養的晚餐 ,我們的廚工而也是跟我們 一樣提供給孩子晚餐 ,這樣子可以讓孩子能吃到健康的營養的食物 ,能夠給我們學校來照顧相對的她們家長也就比較安心 。

        那這個夜光天使的時間,是從下午五點 一直到晚上將近八點的時間 ,所以這麼長的時間 ,老師他們也都有規劃學習的課程 ,那我相信說除了課照然後,再加上 這個夜光天使能夠真正照顧到 ,很多很多我們部落的小孩子 ,甚至也讓我們的家長安心的上班 ,他們回家的時候也看見孩子們的課業也完成了 ,孩子們吃飽了 ,不過還是希望家長能夠演盡到家長的義務 。

        我們都會是以採取老師的自願 ,我本來擔心沒有老師願意來 ,因為即使是部落的老師 ,難免他們也有他們的事情 ,不過嘉雯老師跟理幸老師都住在部落 ,他們也是年輕的老師同時也是我們學校的英文老師 ,所以她們要陪伴我們的這些孩子們是自願的 ,然後希望說藉由我們學校的本位課程的特色 ,走的是英文的路線這兩位老師 ,剛好又是我們的英文老師 ,希望我們的這兩位老師,能夠 提升孩子的英文的能力 ,因為學校推動英文教學長久以來變成 ,是我們學校本位課程也是學生很有自信的一門課程 ,希望這個英文教學給孩子自信心 ,所以很期待說在這個學期 ,排灣族本位的英文教材望透過兩位老師 ,能夠將小朋友們的英文的能力能夠提升 ,跟都會區學校的學生的能力一樣的並駕齊驅了。

   

   

   

   

   

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