興中國小運用情境把數學變有趣

興中國小運用情境把數學變有趣

【記者郭政隆/嘉縣報導】許多孩子對數學都很排斥，覺得很難不好懂，但是民雄鄉興中國小一群老師組成教學團隊，把數學變簡單、變有趣,像是利用學校內各項設施，進行情境教學，加深並活用數學觀念，加上培訓導覽學生志工介紹校園景點，同步進行校園關懷。

    很多人不喜歡數學，因此也造成數學成績不理想，6年前，侯雪卿來到興中國小發現學生很排斥數學，考試常交白卷，讀文組的她就跑去報考數學研究所，決心要讓孩子喜歡數學，進一步學會數學，而情境教學就是把數學變簡單變有趣的方法，像是校園內的溜滑梯、貓頭鷹時鐘都可做為教材。

  情境教學走出教室和課本，讓數學變得更親近，侯雪卿說，實施五六年來，數學成績中、下程度的學生有進步了。興中國小校長陳宇水表示，這整個過程是有趣的，讓學生對學習數學產生興趣。

  老師侯雪卿說，實施數學情境教學的同時，還培訓了學生導覽志工，一併介紹校園景點，未來可望再培訓數學媽媽，不只培養校園情懷還推廣親子共學，讓學習也融入溫馨快樂。

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