山峰上的小學：前進雲海國小

文／林雅韻（ASK-IN33伙伴）

星期六早晨，接連幾天的濕冷，在難得的陽光中已經一掃陰霾，為了2/4的大型社服，我們一行人兩部車（Zoe、Alder、Jason、Edan、Evelyn，受害於手錶的Mindy最後自己搭車來了）開始前進雲海國小。途中，Alder分享了關於他和這條道路的故事，往事盤疊，山巒起伏，隱約呈現了生命的深度和厚度，加上遠離都市的喧囂，車中有份難喻的安祥沈靜。

這樣愉悅的心情陪伴著彼此，我們陸續抵達了這座位於山間的迷你小學：雲海國小。它有個美麗的名字，擁有一片恰如其名的美麗景觀。等待荒野保護協會的解說員龍頭與巧玲的到來，一趟難忘的生態之旅就此開始了。

春天也開始了，誰最先回應春天呢？

枝頭的嫩芽最知道，池畔的青蛙最知道，青青的草地最知道，火紅的山茶最知道，熱情的人類也知道了，因為我們要在初春時節，給一群孩子們難忘的自然體驗。在Zoe及龍頭的帶領下，這群行前探勘的伙伴，很幸運地先感受到這份春天的祝福，開始與自然對話。

首先，你得學習閉起嘴巴，用耳聆聽，用心感受，然後，你就會聽到、看見了。就這樣，我們分辨樹蛙的聲音，蹲在清澈的小水溝旁，找尋青蛙的家，也觀察樹間的蜘蛛絲網、樹上的舉尾蟻窩，然後伏在地上，認識通泉、蛇莓、咸豐草、車前草……。原來，這自然界中存在著這麼多的植物，這一刻，終於能喊他們的名字了。認識名字是一種友善的招呼禮吧！

我們一路沿著周邊小徑漫步，途中，還貪吃的摘了路旁的小金桔，酸酸甜甜的滋味令人難忘。當然，鼻子也沒閒著，走呀走，陸續聞過月桃的香氣、魚腥草的惡臭；走呀走，每種植物都有特殊的身份，有荒野的解說員龍頭帶領，真是無窮的寶藏！

我們學到豬腳楠的可愛名稱，看到五色鳥的家，分辨一束花和一株花，原來有種潛葉蛾會把寶寶的蛋下在葉子上，牠一出生就一路的吃，吃出漂亮的抽象花紋；原來狡滑的蜘蛛在地上佈置錯綜的陷阱，然後閒適地匍匐深洞中等待獵物；原來有的葉子會長上兩面刺，不是我們一貫認識的和藹友善；原來，會有生態大樹聚集許多種類的附生、著生植物，儼然像個旅舍；原來，許許多多的種子在艱困的環境中，是那麼努力地要活著，演化出傲人的生存機制，並且為了下一代不斷遠颺、飛行，然後落地生根；原來，……

故事總有許多的可能，如果不開始聆聽，是永遠不會在乎始末，這個生態故事沒有結束，只有不斷發現吧！這次的行前探勘，我深深感觸於人類以及各種花花草草，其實都是大自然的一部份，但人類以我為尊的自大心態，每每自絕於和這些同伴連結，不斷以控制生態，甚至破壞生態，來得到自我利益，然而啊，如果沒有了這些美麗的朋友為伴，在坐擁世界的同時，事實上，我們也失去了整個世界。

山無言哉，水亦無言，但願青山長在，綠水長流，這自然的生生滅滅中，但願我們的子子孫孫能夠永遠警惕：只有共存共榮，互助互愛，才是生命永恆的價值和法則。

這次到訪雲海國小，有太多的感動和感恩。藉由這個美好的開始，祝福我們2月4日的活動圓滿順利！伙伴們，前進大型社服吧！

(本文刊載於荒野快報147期)