訪談-林俐玲教授 水保系六十年情緣3-教職歷程

緣由：報導「訪談-林俐玲教授 水保系六十年情緣3-教職歷程」

時間：114年12月6日(六)

地點：台中

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記性非常 非常好

從第一屆的學生到 關門弟子都記得

像我現在 都要想一下 這樣子

老師其實 經驗非常豐富

已經 已經把我第二題 要問老師的

老師都已經先跟大家分享了

不好意思

不會 不會 就是...

從老師的分享 真的聽得出來

像萬老師 就是一個非常...

重要 對老師的影響

因為很重要的契機

因為那時候 萬老師他...

早期他就是 被外派

他就是學土壤的

他本身 他是在從...

那時候 叫糖業試驗所 是不是

糖業訓練所 被外派到中南美的國家

他又在美國 拿碩士跟補助

老師其實已經先分享

她怎麼樣留任 在母系的一個過程

今天有這個多老師的...

不管是修過老師的課

或者是 跟老師研究室的學生 系友們也好

老師有沒有 印象很深刻的事情

各種不同或者是 覺得帶學生是很有挑戰的事情

我剛剛講 我不是原則上我都收兩個嘛

我們是不挑學生的

我說 你學生願意來學習

你就來 就是反正兩個額滿嘛

兩個額滿 就不收了

可是有一年 有一個學生

本來那個老師 答應要收他

可是一放榜下來 他是錄取的最後一名

這個老師 我都不點名 是什麼老師

這個老師 就認為這個學生不夠好

可是... 就是不要他了啦

就等於說 我不收你

他本來 已經都講好了

他就...後來他就來找我

來找我以後 我就破格

好吧 那你就來吧

可是 這個學生很優秀

他自己去找好多文獻

他是第一個 利用一些土壤的基本性質

去推估一些比較複雜 用很簡單的...

我們實驗室可以做的一些參數

然後有點就像我們利用

我們現在 AI的一個技術

他就是去寫  用很多很多的數據去run

然後把我們很難測的

我想給咏潔老師 應該知道

我們要測一個水份特性曲線

我們要花 好長的時間

對 最難做的實驗

大學實驗 最難做的

就是我們要去...因為這個水份特性曲線

其實在土壤物理裡面 是很重要的

他會關乎 土壤的內聚力啦

這個學生 他就默默的喔

自己去圖書館 找好多的資料

然後他是第一個 就是利用土壤的參數

去推估出 這個水份特性曲線

後來我們就是 用很多的數據去做驗證

我也有一次 最後一個博士班的學生

很遺憾 他今天因為因公出國 他沒有來

他要把它 作成資料庫

類似我們現在講的 Data Bank

或者是 Big Data之類的

他又把那些參數 把它列出來

這個也是很遺憾 後來我就退休了

他博士班 也沒有繼續唸

我就把這個工作給終止了

就有點類似...我在想說AI

我記得我好像1984年就開始AI了