【114年第二屆烏日社造中心成果展圓滿落幕！】

烏日社造中心與在地文化與青年創意共譜社區新篇章，成果非常豐碩、成果展熱鬧非凡！
烏日社造中心這三年來（112-114年度），在文化局方面深化、深耕烏日在地文化、建構數位品牌的扎實展現，成功匯聚了烏日區公所與各社區的推動與輔導能量，並結合附近學校共同參與社區活動，並與在地產業的企業結合，讓師生走入企業內，由生活中學習到共生共榮的在地情，共同創造出亮眼的社區營造成果。

烏日社造中心自 112 年起積極拓展數位社群平台，成功引導民眾參與及關注。至113年建構多元網絡平台應用，包含YouTube頻道、專屬網站、獨特主視覺標誌及專業影片片頭設計。113年烏日社造中心深化「社造輔導」功能，系統性整合烏日區系列文化知識地圖、社區共識圖像及社造成果，以文化經營模式於社群平台展現。114 年延續文化經營的成果，持續展現烏日個社造點的動能展現，並結合烏日在地學校，辦理「烏好呷‧攏底佳」的短影片比賽，持續引動青年族群參與，展現烏日特色文化，擴大表現烏日文化的亮點。

本年度，烏日區六大社區協會們各展身手、各具特色，展現出多元的在地連結與創新活力，從協會內部討論、提計畫案到執行，所有協會的理事長、理監事及志工們同心協力，共同創造出獨特的社區特質。特別感謝烏日區林崇懿區長一直以來支持社造中心的理念給予支持，課長及承辦的各項協助，讓所有的活動都能順利圓滿。本年度在烏日區公所與社造中心的推動與輔導，創建亮點成果。特別感謝各協會的耕耘付出。

成果展首先開場舞是由光明社區閃亮舞蹈班志工表演的，參加成果展當天做簡報的是烏日國中陳依綺同學。

光明社區：永興傳承的文物典藏-光明一路「平安歸」
延續多年社區營造的能量，創新引導在地國小學童化身為「小小YouTuber」，透過孩子們獨特的視角，記錄並傳播社區的風貌與在地及信仰的故事。藉由課程的導入，本次文化社造課程參加的學生有五光國小、烏日國中、光德國中。學生們認真的學習，由生活中接獨到不同面向的觀察，學生們細膩的視角給予不同的視野呈現，加上勤奮好學的態度，積極參加手機各式軟體及app的學習，並參與社區辦理的學習導覧技巧及設計培訓課程、攝影技巧課程、社區影片錄制(拍攝介紹影片)、最後參加半日徒步小旅行文化巡禮及DIY皮革平安龜(社區文創小物)，還製作導覽影片可以掃瞄QR碼來觀看影片，成果展現非常豐碩！

五光社區：菜園小哨兵
五光社區內有冠軍磁磚企業，社區到處呈現馬賽克工藝。除此之外社區一直以來也深耕食農教育，串聯學校、企業與居民的跨世代參與，從農作種植到料理實作，建立「從田間到餐桌」的完整文化體驗，將社區自產的蔬果轉化為美味的披薩，為參與者打造了獨特的食農體驗。社區有一塊租用的土地，長期以來透過志工及長者的雙手，一同種下希望的種子，培育出不同季節生產的農作物，讓社區伙伴們食當季、品嚐健康取向的農產品。在食農教育實踐方面，結合113年度教案，串聯五光國小學生、在地企業與社區居民，共同參與農作種植與採收，並運用成果進行食材料理教學。最終以社區披薩窯實作體驗「從田間到餐桌」的完整食農過程，深化學童對土地、食物與社區的認同感。結合課程與社區活動，推動食農教育與地方文化結合。

成功社區：成功文化系列~成功嶺畔是成功Ⅲ
今年度開辦導覽人員培訓，進階課程培訓社區導覽人員儀態口條；連結附近小學培訓小小導覽人員體驗，推展社區人文小旅行，藉以行銷社區文化資源，保留成功嶺時代變遷文化歷史軌跡脈動。並透過在地眷村美食盤點討論，包子、饅頭等實作DIY課程，連結活動延伸特色美食製作體驗。在承接前一年社區小旅行的成功基礎上，本年度跨域連結了成功嶺104旅、302旅及役政署，共同策劃了「軍旅進行式」特色活動，極大地豐富了社區的文化內涵。報名共計二百多位，含成功社區、三和社區、學田社區、南湖社大人文社、長青學苑歌唱班、公所、民意代表、各協會理事朋友、輔導老師、各協會理監事、守望相助隊、社區居民們…。有了去年的經驗，整個流程安棑得相當的流暢，感謝成功嶺各位長官及弟兄們的協助，除了導覽成功嶺之外，引導行進中的安全，並協助拍照及畫迷彩偽裝臉，相當有趣！社區連結軍事迷舉辦地方軍事特色，藉由健走路程規劃，串連進入成功嶺軍旅體驗，連結退伍軍人及成功嶺弟兄，舉辦一連串塗臉偽裝創意競賽、以及學田社區營造點的巡禮活動，年長者回憶軍旅故事、年輕族群軍事體驗，延伸推廣社區人文小旅行在地風貌，造就成功文化知識連結地理特色的文化遊程。

三和社區：談古說今朥(月胥ㄒㄩˋ)福德祠古早事
計畫主軸：藉由地方耆老說出朥(月胥ㄒㄩˋ)福德祠古早事故事，「捏」出一個個兼具吸引力及文化內涵「朥(月胥ㄒㄩˋ)福德祠」「朥(月胥ㄒㄩˋ)福德祠」的立體作品，透過短影音留存，讓新遷入的世代融入舊傳統社區，建構出最温馨又真實的三和歷史文化故事。

延續去年計畫，今年持續深化來到談古說今朥(月胥ㄒㄩˋ)福德祠古早事，故事發展：朥(月胥ㄒㄩˋ)福德祠的爐主傳說，以在地「頂朥⺼胥」的故事為核心，結合社區居民共同創作黏土故事模型，並透過社區領袖及耆老分享在地經驗，成功傳承了地方故事，塑造出獨特的社區形象。辦理在地故事劇場增能工作坊，培養在地故事推廣的志工隊，未來於訓練完畢後會至社區關懷據點、或國中小舉行在地故事劇場分享會，向社區居民與學童推廣在地文化故事。並辦理在地故事短影片拍攝增能工作坊，邀請百萬網紅串串李川來教導大家學習實用的app影片製作方式，培養在地短影片，並訓練志工，拍攝在地短影片推廣在地特色的地方文化故事，影片製作完成後會放上社群平台供大家觀賞。課程最後舉辦「社區小旅行」，帶領大家認識三和社區的轄區範圍，進而推廣三和社區，了解在地歷史文化故事。

學田社區：學田粿事‧貴粿傳承
以烏日糧倉的米食文化為主題，與居民共同開發了健康版的「草仔粿」，食材選定與農產結合，並由在地師傅參與與製作改良，有別於市場上的重口味選擇。同時，更以傳統米食「龜粄」為靈感，製作出多元的小模型，建立了富有特色的體驗活動。社區並盤點在地食材與飲食文化資源，記錄草仔粿等米食文化製作流程與背景故事。並舉辦望族故事文化體驗與聚奎居導覽規劃(導覽腳本、角色扮演與導覽員培訓)

榮和社區：榮和水巷編織技藝
記錄社區居民的洗衣記憶與口述故事，將洗衣窟空間轉型為社區文化與教育基地，持續辦理文化共學活動、未來希望保存與活化振興宮洗衣窟的歷史與空間記憶。並利用水源植物藺草為重點，以藺草(或可編織水生植物)栽種示範，舉辦環境永續共榮的編織共學活動，培養社區參與度與文化認同。結合藺草編織技藝，從婦女成長角度出發，帶動社區居民共同參與，妝點在地多元文化，推動編織技藝，促進社區居民手作技能與文化參與。透過講師在課程中介紹植物的文化，教授編織技法以分階段進行：「素材處理」→「基本技法」→「實用創作」，並結合環境教育與故事分享，實踐地方永續與文化共創。為配合烏日社造中心小旅行活動，特別設計「小鹿」編織作品，展現獨特文化風貌。本年度社造點的成果，透過多元創意與在地連結，成功打造各具特色的社區營造成果，展現社區活力與文化底蘊。

這次成果展的活動不僅是三年（112-114）來深化在地文化、建構數位品牌的扎實成果展現，另一大亮點，是舉辦了最受矚目的「第二屆我是烏日人：#烏好呷攏底佳」短片競賽頒獎典禮。本屆競賽延續了首屆活動的精神，再次鎖定青年視角，鼓勵青年用鏡頭發掘烏日「好呷」的在地亮點，成功為文化永續發展注入青年動能！

恭喜短片競賽得獎者：
第二名：烏日國中：康子恩、黃怡和
第三名：烏日國中：黃瑞安、洪景睿
佳作：
光德國中：柯芮晴、卓育凱烏日國中：粘品丞
人氣獎：

烏日國中：陳映萁

成果展的成功，更要感謝所有基層夥伴！特別向成功、五光、三和、榮和、學田、光明六大社區發展協會致上最深的謝意。透過各位精彩的成果介紹，讓公眾看見烏日社造點的蓬勃活力與共榮發展！這些社造點的成果，透過多元的創意與深厚的在地連結，成功打造了各具特色的社區營造成果，充分展現了烏日社區的蓬勃活力與文化底蘊。展望未來，烏日社造中心將持續以文化經營模式，與社區攜手共創美好生活，期待明年再見。

在成果展感謝各協會社造點成果的介紹者：
成功社區/官玉苓理事長

五光社區/徐鳳英總幹事

三和社區/郭明和理事長
榮和社區/溫麗苓執行長

學田社區/陳香貴理事長

光明社區/賴宏榮總幹事
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