跨校共學十年不間斷 北市大環境教育週擴大到小學

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在課務負擔沉重、家長期待不斷堆疊的教育現場，有些老師仍選擇在既有責任之外，再背起一份對未來世代的承諾。臺北市立大學附設實驗小學教師許嘉珍，便是這群默默耕耘者之一。除了日常教學，她仍攻讀北市大研究所，希望在全球氣候變遷的關鍵時刻，能在孩子心中種下「看見環境」的能力。今年適逢北市大校慶，她與地球環境暨生物資源學系研究所同學共同策畫「環境教育週」攤位，帶領附小學生前往參與，讓兩個教育階段之間形成一條真正互動的共學橋梁。

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對一名在職教師來說，帶學生出校門意味著課程進度、馬路安全、行政溝通等一連串壓力，但許嘉珍堅持實作比課本更能帶來觸動。環境教育週已在北市大推動十餘年，今年首次大規模邀請小學生參與。攤位將永續概念化為闖關任務：選擇當季食材、辨識過度包裝、回答環境知識問答，甚至透過疊疊樂理解資源限制。
結束闖關後，孩子拿到象徵葉片的卡片，寫下自己願意做到的改變，貼上「永續承諾樹」。有學生說：「以後我買東西要看包裝！」一句直白卻誠實的童言，彷彿讓抽象的永續議題落地成真正的生活選擇。

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在外界對教育現場仍存有誤解與期待落差時，這些願意「在忙碌之外再多做一點」的老師，就是一所學校最穩定的力量。而北市大的場域正提供了教師、大學生、小學生三方交流的機會，讓永續教育有機會從大學向下紮根。攤位前有民眾實際詢問「哪些植物最能吸收碳？」、「如何挑選 FSC 認證商品？」從知識到行動的轉換，在校園裡悄悄發生。
北市大表示，環境教育週對校內外民眾皆開放，歡迎家長與教育界人士到場參與，一起支持老師、支持孩子，也支持地球的未來。

**活動地點：**臺北市立大學
**主辦單位：**地球環境暨生物資源學系
**活動期間：**環境教育週期間開放校內外民眾自由參加