廢玩具再製成時尚椅 綠腳印賦予塑膠新生命

【記者黃子珊、彭晨喻/桃園市平鎮區報導】在台灣，約九成的兒童玩具是由塑膠製成，平均使用壽命僅六個月。一名孩童從出生到十二歲，會累積近一公噸的塑膠玩具，這些物品在製造與廢棄過程中大量釋放二氧化碳，對環境造成長期衝擊。面對這樣的問題，綠腳印國際股份有限公司提出解方，將無法再使用的塑膠玩具進行拆解分類，再製成具設計感的時尚椅子，如「露露椅」、「珊瑚椅」等。從廢棄物中創造價值，讓塑膠重新活一次。

這場「玩具重生」行動的起點，來自綠腳印負責人鄒文博，他擁有台灣大學環境工程博士學位，並且是「台灣玩具圖書館協會」的副理事長。多年來，鄒文博與協會推動二手玩具的回收與再利用。然而，他也發現，在回收體系中，約有三成的玩具因材質複雜或損壞嚴重，無法再度使用，只能被當作垃圾處理，這些曾帶來歡樂的玩具，最終成為被排除在資源循環之外的廢棄物。

為了解決塑膠資源無法再利用的問題，鄒文博決定結合自身的專業背景，尋求創新的解決方案。2021年，在台灣玩具圖書館協會的支持下，創立了綠腳印，由鄒文博擔任負責人，開始了以回收廢棄玩具、推動塑膠再生為核心的循環經濟實驗。協會執行長張維庭表示，協會過度依賴政府補助與捐款的財務結構，使其難以實現長期穩定的發展。成立綠腳印作為社會企業的分支，減少了對外部資金的依賴，並開創可持續發展的路徑，保障協會未來的穩定運營。這一創舉不僅突破了協會的財務困境，也為綠腳印的使命與行動提供了強而有力的支撐。

塑膠再生之路：從玩具到生活的循環經濟實踐

在推動循環經濟的道路上，綠腳印選擇了一條最貼近日常生活的方式──從廢棄玩具中找回價值。這條路徑，不僅需要科技與創意，更仰賴大量人力的共同參與。尤其是來自玩具圖書館志工們的投入，成為這場資源再生行動中不可或缺的力量。

每年，超過兩萬名志工參與綠腳印的玩具拆解作業。他們在動手拆解的過程中，同步學習分類、資源回收與永續利用的知識。鄒文博透過解構一台玩具車的流程來說明拆解步驟：從車頂、車輪、底盤、彈簧、馬達等零件，一一拆解並細緻分類，這不僅讓志工了解拆解的每個步驟，也加深了他們對資源回收的認識。

在這樣的拆解與學習過程中，環保意識也悄悄進入家庭生活——鄒文博分享了與女兒的一段對話。女兒曾因為好奇，向他提出了一個單純而直白的問題：「為什麼不做垃圾分類？」這句話經由鄒文博在社群中分享後，意外地促使了社區回收率的提升。這也再次證明，環保教育的起點，其實就藏在我們的日常生活中。

從分選到設計：綠腳印打造玩具再生循環鏈

在廢棄玩具的回收流程中，塑膠材質的分類是重要且棘手的一環。鄒文博說，綠腳印目前主要採用「水分法」──根據塑膠材質密度的差異，以沉浮方式進行初步分選。這種方式操作簡單、成本低廉，對於如ABS塑膠這類密度較高的材質分類效果良好；然而，對於聚丙烯（PP）、聚乙烯（PE）等密度接近的塑膠，則效果可能稍顯不足。

過去，綠腳印曾與工研院合作，使用「拉曼光譜儀」進行塑膠成分的掃描分析。這項技術的原理類似於「照塑膠的指紋」，每種塑膠的分子結構就像每個人獨特的指紋一樣不同。當雷射光照射到塑膠上，塑膠分子會回傳一組獨特的光譜訊號，這就像是塑膠的專屬「光的指紋」。拉曼光譜儀記錄下這些光譜訊號，並將其與已知塑膠的指紋資料庫進行比對，從而快速辨認出塑膠的種類。此技術可達到99%的分類純度，顯著提升再生材料的品質。然而，高昂的設備與自動化產線投資成本，使得綠腳印難以長期負擔。如今，只能回到水分法等基礎方式，在有限資源中持續推進分類工作。

在分類回收之後，綠腳印與台灣玩具圖書館協會一同將可再利用的玩具修復、消毒後轉贈給需要的孩童。而那些損壞嚴重、無法再利用的塑膠玩具，則被粉碎、清洗後製成再生塑料，交由點睛設計團隊接手，轉化為創新家具。

這條從物料回收、材料再生，到產品設計與製造的路徑，是一場民間與設計力量攜手完成的「再生循環鏈」。其中，「珊瑚椅」便是代表作之一。這款椅子融合了珊瑚意象與海洋保育精神，使用約45%再生的聚乙烯（PE）塑膠製成，兼顧兒童與成人使用需求，並可堆疊組合成大型共享座椅。透過設計，環保與減碳理念不僅落實於產品，更自然融入日常生活，象徵著「再生不只是回收，而是全新的生命形式」。

從教育到行動：推動玩具循環再生與環保意識

鄒文博表示，綠腳印通過教育與實體活動，讓大眾更清楚資源循環的價值，並積極將這一理念融入日常生活。他們設計了多項環保體驗活動，例如「玩具拆解課程」，孩子們在課堂上會親自拆解壞掉的玩具，並學習如何提取其中可再利用的零件和材料。這個過程讓孩子們了解，「廢棄」並不等於「無用」，而是可以進一步循環再生的資源。這不僅是一次簡單的學習體驗，更是一個深刻的環保教育過程，也幫助孩子們從小培養資源重複使用的觀念。

除了玩具拆解課程，他們還推出了結合STEAM教育的「搶救公仔大作戰」。STEAM教育融合了科學、科技、工程、藝術與數學五大領域，強調跨域學習與動手實作，培養創新思維與解決問題的能力。在這項活動中，綠腳印回收民眾捐贈的二手小公仔，將其包入手工皂中，賦予舊物新的生命。

孩子們必須勤加搓洗肥皂，才能將「被困住」的公仔救出來。這種以遊戲方式呈現的設計，不僅提升了孩子們的參與感，也讓洗手變得有趣又充滿期待。與其一味告知洗手的重要性，不如讓孩子在「搶救公仔」的過程中，自然而然地養成勤洗手的好習慣。整個活動結合創造力與環保意識，傳遞了「資源再生」與「減少浪費」的理念。

此外，綠腳印創立了全台唯一的二手玩具示範基地——「玩具盒子」，這是一個不僅販售二手玩具的場所，更是環保理念推廣的中心。這裡的玩具來自於社會各界的捐贈，經清潔與整理後，以相對便宜的價格販售，讓家長們能夠選擇購買二手玩具，而非直接購買全新產品。這樣不僅能減少浪費，還能延長玩具的使用壽命，減少製造新玩具所需的資源消耗。此外，鄒文博也希望通過這個平台，改變家庭的消費習慣，讓父母和孩子們更加關注環保，並將「減少浪費」的理念貫徹到每次購物和使用的選擇中。

這條路或許困難重重，設備與資金從未充裕，但每一位參與的志工、每一件重生的玩具、每一個願意嘗試的合作夥伴，都是改變的起點。綠腳印用行動證明：當回收不只是回收，而是重新賦予物品與人意義的過程，永續便能在日常中生根。

採訪側記：

在玩具盒子的店面裡，我們看到許多二手玩具，其中一些甚至是全新未拆封的。這樣的場景讓我們反思，也許我們並不一定要購買全新的玩具，二手玩具同樣能帶來樂趣。而且，以更低的價格獲得相同的快樂，不僅能減少開支，還能為環境盡一份心力。