從三被到七核心：記憶織家讓照護走入原鄉日常

在花蓮縣秀林鄉，失智長者如何持續參與生活、與人互動，是社區照護關注的課題。花蓮縣秀林鄉格督善全人照顧協會透過「記憶織家」友善聚點，將認知活動、生活練習、文化手作與人際陪伴帶入日常，並以期末成果影片《從三被到七核心：記憶織家的照護實踐》，記錄長者參與及照護服務的過程。

影片從空間整理的畫面展開，接著呈現長者與工作人員共同活動的日常。從堆疊杯子、整理食材，到手作、肢體伸展與團體互動，照護透過一件件可以參與的小事，與長者熟悉的生活產生連結。

七項核心服務，串起日常照護

影片將服務分為七項核心：認知促進課程、日常生活功能訓練、感官與藝術療法、身體活動、心理與情緒支持、社會互動與團體活動，以及照顧者支持與教育。

認知促進活動透過操作與互動，提供長者觀察、辨識及回應的機會；日常生活功能訓練則融入食材整理等生活任務，讓長者在陪伴下持續動手參與。手作與藝術活動提供表達的途徑，也讓原住民族文化元素進入照護現場。

在身體活動中，長者跟著引導伸展、抬手，依各自能力參與。心理與情緒支持則提醒照護者，除了安排課程，也需要留意長者的感受，在互動中給予理解與回應。

走進群體，也支持照顧者

影片同時記錄團體交流、公益活動及照顧者支持的畫面。長者的生活不只發生在家庭，也能透過社區活動，保有與他人相處、交流及參與公共生活的機會。

照顧者支持與教育被列為七項核心之一，呈現照護工作同樣需要關注家屬的需求。長者獲得陪伴的同時，照顧者也需要交流、學習與支持的空間。

讓長者被看見、被接住、被照應

「被看見、被接住、被照應」，是理解這部影片的一條線索：看見長者仍能參與的能力，在需要協助時提供支持，並透過持續陪伴建立生活中的連結。

如何讓長者在熟悉的社區持續生活，並讓家庭取得需要的支持，是這段照護實踐留給社區共同思考的課題。