東石高中〔綜合職能科〕大樓啟用～打造適性學習基地，接軌教育與產業！
嘉義縣生活報導／記者林慧茹
（東石高中〔綜合職能科〕大樓啟用～打造適性學習基地，接軌教育與產業！今日啟用剪綵儀式。記者林慧茹攝）
【嘉義訊】一棟新大樓的落成，對學校而言是硬體建設的完成；對學子而言，卻可能是一扇通往未來的大門。
國立東石高級中學今（1）日舉行「綜合職能科大樓啟用典禮」，雖然是微雨天，與會貴賓及參與的學生們在師生熱舞演出中，活力滿滿為儀式揭開序幕。而嶄新的教學空間正式啟用，象徵東石高中在推動適性教育與特殊教育的道路上再向前邁進一步，也為學生打造「快樂學習、培養職能、接軌社會」的新基地。
（左蔡吉郎校長，陳浚沂首席顧問，代表會陳玉霞主席。記者林慧茹攝）
校長蔡吉郎表示：「東石高中校園幅員遼闊，目前日間部設有普通科與AI科技數理實驗班、國際教育實驗班、運動科學實驗班、職業類科有機械，電機，汽車，食品加工科，以及特殊教育班綜合職能科，夜間設有進修部食品科，共計42班，學生千人，創校百年培育許多優秀校友奉獻專才在各領域發光發熱。」
（嘉義縣政府教育處李育珊科長致詞。記者林慧茹攝）
嘉義縣政府教育處李育珊科長致詞時表示：「縣府十分重視綜合職能科學生的受教權益與學習需求，除了提供教育資源支持，也希望學校能為學生打造優質的校內實習場域，讓孩子在校期間就能透過實作學習，累積未來進入社會所需的生活與職業能力。綜合職能科的教育不只是讓孩子「有學可上」，更重要的是透過適性教育與職能訓練，協助學生建立未來生活及工作的能力。嘉義縣內工業區具有一定的人力需求，若能從學校階段開始培養學生的職業技能，未來也能進一步鏈結地方產業的人力需求，讓教育與產業形成更緊密的合作關係。完善的教學及實習空間，對學生而言不只是學習的基地，更是通往未來職場的重要起點。期待未來透過學校、縣府與地方產業共同努力，讓孩子在熟悉的家鄉接受教育、培養能力，也能在嘉義找到適合自己的發展舞台。」
（嶄新的綜合職能科實習教室，因應學生實習配電都需特別安排。記者林慧茹攝）
從「受教權」到「就業力」，東石高中首席顧問陳浚沂表示：「今日啟用典禮增添另一層意義——綜合職能科不只是特殊教育的一環，更是學校在現今時代，多元發展，永續經營，為地方人才培育、社會共融與產業永續的重要力量。」
值得一提的是，綜合職能科教學大樓於今年4月27日完工，學校特別配合新學期舉行正式啟用典禮；而事實上，綜合職能科首屆學生已於今年6月1日畢業。
這群學子們已經先一步走出了校園。他們在東石高中學習的不只是課本上的知識，更透過日常生活與職能訓練，學習如何照顧自己、如何與人互動、如何完成工作，以及如何面對未來的社會生活。
對老師而言，學生的畢業，不只是完成一段學習歷程，更是一段「從被照顧，到逐漸能夠照顧自己」的生命成長。學生從不會，到慢慢學會；從需要協助，到逐漸獨立；從害怕失敗，到願意再試一次。這些看似微小的進步，對他們而言，都是人生重要的里程碑。也是師長們最欣慰的事。
（啟用典禮貴賓與師生大合照。記者林慧茹翻攝）
常言道：「工欲善其事，必先利其器。」東石高中此次完成綜合職能科大樓建置，不只是校舍硬體的更新，更代表學校對適性教育的重視與投入。完善的教學空間，搭配專業師資、實作課程及多元學習內容，讓學生能在更安全、友善且符合學習需求的環境中成長。
而綜合職能科的「職能」，也不只是學習一項技能，更是培養孩子面對生活的能力、與人合作的能力，以及未來進入社會所需要的自信。
從校園裡的實習場域，到未來地方產業的工作現場，這條路或許不一定筆直，卻可以一步一步走得踏實。
一棟大樓的落成，是一條通往社會的路。教育最美的地方，從來不是要求每個孩子走同一條路，而是願意看見每一個孩子不同的特質與需求。
有人適合讀書，有人喜歡創作，有人擅長操作，有人透過雙手學習，也有人需要更多時間，才能找到自己的節奏。
而綜合職能科存在的意義，就是讓孩子知道：你不必成為別人，你可以成為最好的自己！
（欣喜大樓啟用典禮，東石高中老師與學生熱舞演出。記者林慧茹攝）
東石高中以「就近入學、適性學習、職能培力、接軌社會」為方向，從學校教育延伸到家庭、社會與地方產業，逐步建構一條完整的支持網絡。
今天啟用的，不只是一棟綜合職能科大樓，更是一座連結「學校與社會」、「教育與產業」的橋樑。一群老師與孩子共同走過的每一步，承載的則是一段段珍貴的人生。
當學子們有一天帶著在校所學的技能與自信走進社會，能夠找到自己的位置、發揮自己的能力，那一刻，才是這棟大樓真正完成使命的時候。
讓學子在家鄉安心學習，在適性教育中找到自己的價值，帶著能力與尊嚴走向社會——這不只是東石高中對學子的期待，也是地方教育最溫暖的承諾。
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記者林慧茹採訪報導
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