嘉義社區首場「AI小學堂」登場 TCAIDA從龍山社區研發樂齡AI共學新模式
面對超高齡社會與生成式AI快速發展，科技學習已不再只是年輕人的事。台灣社區AI發展協會（TCAIDA）近日在嘉義市東區華南里龍山社區關懷據點辦理首場「AI小學堂」，嘗試把生成式AI、數位素養與樂齡學習帶進社區。第一次活動共有5位社區居民前來「體驗」，從原本對AI感到陌生，到實際操作後，紛紛驚訝現在科技竟然已能協助處理這麼多生活問題。
這場活動並不是單純教大家「ChatGPT怎麼按」，而是從居民真正會遇到的問題開始。參與者帶著自己的手機到現場，實際操作ChatGPT、Gemini等生成式AI工具，從語音輸入、文字整理、生活資訊搜尋，到圖片與創意應用，都成為現場交流內容。為提升學習品質，第一次活動除了TCAIDA次活動除了理事長吳俊儀CYWu外，也請副理事長陳正健CCCHEN也投入小組指導，，依照不同學員的手機操作能力與理解速度逐步示範。這種小班互動，也讓居民比較敢問、敢試，不必擔心跟不上進度。從現場反應可以看出，樂齡族群並不是排斥科技，而是需要更貼近生活、有人陪著操作的學習方式。
從超高齡社會走向社區AI共學
如果從嘉義市115年持續發展方向看，樂齡AI其實可以形成一條相當完整的實務路徑：
超高齡社會 → 活躍老化 → 社區照顧 → 樂齡學習 → 數位素養 → 智慧手機 → 生成式AI → AI創作、防詐、健康資訊識讀 → AI智慧照護 → 社區AI共學。
這條路徑的重點，不是追求最新科技，而是思考如何讓科技真正回到人的生活。對社區居民而言，AI可以從很實際的事情開始，例如旅遊規劃、料理資訊、交通查詢、生活資料整理；也可以延伸到健康資訊判讀、詐騙訊息辨識、Deepfake識讀，以及老照片、生命故事與社區文化的數位創作。因此，未來若要發展「嘉義市社區樂齡AI計畫」，可以進一步形成六大課程方向：手機AI入門、ChatGPT生活應用、AI健康資訊識讀、AI防詐與數位安全、AI生命故事創作，以及社區AI共創。這樣的課程設計，會比只教工具操作更完整，也能同時連結樂齡教育、數位包容、社區營造與AI素養。
從一個據點開始，看見嘉義的可能
嘉義市有密集的社區據點、樂齡學習場域與長者服務網絡，若能把這些既有基礎與AI教育結合，其實具有發展地方特色的條件。台灣社區AI發展協會此次選擇從嘉義、從華南里龍山社區開始，就是希望建立一種「小而可行」的實務模式。先讓居民願意走進來、敢提問、能操作，再逐步加入數位安全、健康資訊識讀、生命故事與社區文化保存，讓AI不只是新科技，而是社區服務的一部分。
對地方政府而言，這樣的模式也值得持續觀察。當嘉義進入高齡化與數位轉型同時發生的階段，未來的社區政策，不只需要關懷據點、健康促進與共餐，也可能需要更多數位學習與AI素養支持。
首場只有5位居民，但這5位居民所代表的，是一個值得繼續發展的起點。TCAIDA希望從嘉義開始，逐步累積社區AI教學經驗，並與政府、社區、教育及照顧體系建立更多合作。未來如果能將樂齡、據點、生成式AI、數位安全與社區營造整合起來，嘉義或許有機會發展出一套真正具有地方特色的「社區樂齡AI模式」。
活動資訊
時間：每月第二週週四 19：00－20：30
地點：嘉義市東區華南里龍山社區關懷據點
地址：嘉義市東區華南里安和街60巷11之1號
共同推動：台灣社區AI發展協會（TCAIDA）、嘉義市東區龍山社區發展協會
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