學習不設限 學習最佳典範—明道大學葉乃嘉博士

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        彰化縣明道大學課程與教學研究所助理教授葉乃嘉博士提出國科會計畫—「橢圓曲面式Fresnel透鏡折光模式與其集光區之色光分析」研究成果,榮獲「能源與燃料類」頂級期刊SOLMAT及RSER刊登,受到國際學術界肯定。葉乃嘉博士多方涉獵,除了專業學術表現卓越外,亦進行跨領域研究,十年來出版近二十本專書,集著作等身,為跨領域學習之最佳典範。面對現今的學習環境,他勉勵學生與老師在學習時「不應該自我設限」,以打開人生學習的大門。

        彰化縣明道大學課程與教學研究所助理教授葉乃嘉博士提出國科會計畫—「橢圓曲面式Fresnel透鏡折光模式與其集光區之色光分析」研究成果,榮獲「能源與燃料類」頂級期刊SOLMAT及RSER刊登,受到國際學術界肯定。葉乃嘉博士多方涉獵,除了專業學術表現卓越外,亦進行跨領域研究,十年來出版近二十本專書,集著作等身,為跨領域學習之最佳典範。面對現今的學習環境,他勉勵學生與老師在學習時「不應該自我設限」,以打開人生學習的大門。

        葉乃嘉博士所提出的論文內容是計算透鏡上個別菱鏡稜角及折光度,探討各色光在透鏡下折射情形,找出適合不同色光應用的最佳集光設計,例如矽單晶、各種多晶、微晶及薄膜材料之太陽電池;另外,經Fresnel透鏡所集光束透過光導管或光纖,將色光分離並傳到室內,成為裝飾照明或植栽、醫療用光的可行性。

        葉乃嘉博士的研究成果2009年發表於《太陽能材料和太陽能電池》(SOLMAT),今年八月又榮獲《再生與永續能源評論》(RSER)期刊論文肯定,認為是1950年代以來七十二個推進太陽能集光應用的重要研究之一。SOLMAT及RSER均為「能源與燃料類」頂級期刊,由於國內研究Fresnel透鏡集光並有結果在高點數期刊發表者並不多見,研究成果亦受國內學術界矚目。葉博士在2009及2010兩年間,共有四篇論文發表於這兩種名列前茅的期刊。

        葉乃嘉博士旅居美國多年,為美國德州大學達拉斯分校博士,專攻知識管理、管理資訊系統、計算機概論教學科技與媒體創作,能源管理、英文學術論文寫作,返國後,2003年至明道大學任教,現於該校課程與教學研究所教授論文寫作研究方法課程。

        葉乃嘉博士曾任職於美國私人顧問公司,由於公司面對許多需要協助顧客解決的問題,所以養成了他主動學習新事物的習慣。他認為,學數理的人也可兼通心理,只要在本身專業之外,多接觸文化藝術、社會學和大眾科學方面的知識,唸理工醫農的人也能具有文藝氣息,以人文社會起家的人也能涉獵自然理工。

        因此,他以身作則,多方涉獵,在文學院、應用科學院及管理學院均有授課,於所授各課目均投入大量時間和心力發展知能,從2006年起曾入選五項國科會研究計畫案。另外,他每年均有二至三本著作問世,十年間總共獨力完成了近二十本專書,涵蓋管理、寫作翻譯、超意識心理、通俗心理、研究與方法、語言學習等多種截然不同的領域,還撰寫了環境、能源、資訊和教學藝術方面共二十餘篇不同領域的論文。

        葉乃嘉博士的座右銘是「Slow down and get more done」,意即「放慢腳步,做得更好。」他表示,老師要教導一個「全人」的學生,本身就應該擁有「通才」的素養,所以學生與老師在學習時「不應該自我設限」,先確認自己的學習意願和能力,突破學習關卡,就能打開不一樣的學習大門。

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明道大學小湯

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