小朋友徒手剝稻榖~培養專注/挑戰困難堅持度

2026.6.2

早自習，每個學生發大約10個稻穀，教他們剝出糙米，因小手指細微動作，需要專注，這是訓練他們一開始專注和練習傾聽的其中一個方式

有個孩子完全不會剝，我示範兩次，還是做不出來，我也沒理他，然而當天下午快放學時，他告訴我全部都剝出來，還要更多的稻榖回家剝，我很訝異+喜悅，他遇到困難沒有放棄，持續挑戰的堅持度，而且從中找到樂趣

我盡量叫學生名字而不是只有一個座號，增加自己認識學生，探索學生其他能力，例如有的學生國文完成度比較慢，可是下課他會觀察到牆上有泥蜂生態，我比較傾向鼓勵下課去外面活動，而不是一直坐著，特別是食慾差+情緒需調節的孩子

另外國文說的是普羅米修斯為人類取火卻受罰的故事，學習單是問"課本中那些提到普羅米修斯是否有後悔" ，我則問學生這樣的人生題~"如果你做好事，卻沒有好的回應，是否後悔"

就像音樂老師一番熱忱，學生卻沒有相對好的回應，反而造成困擾

當然規則規矩很重要......

然而真實的人生卻很多不在規則規矩中發生

補充

1.有一位學生在哭，我說你不要哭，我去摘漂亮的花給你，我去後山找到牽牛花，午休叫那位同學搓洗髮精，找事給他動手做轉移情緒，並且告訴他，原來你不開心的事，卻往往能幫你帶來好的事喔，那位同學搓之後，另兩位女同學和男同學也加入，還一直說手滑滑的，整個午休都在搓，把牽牛花葉用光光，應該是蠻享受的，先前在哭的同學，因為和我開始建立信賴感，我才跟他說要去修補關係，以上是我參加園藝治療學習到的

2.不論是捏飯糰，剝稻穀，搓洗髮精，南安國小老師和家長們都很喜歡，他們說小朋友整天玩3C，這些活動可以訓練手上小肌肉和神經，對頭腦發展很好