全國長照課程推動委員會打造人才銜接機制 居督與照管模組將對接衛福部專業訓練

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照片說明1：全體與會人員合影。

(前排左起：輔英科大程紋貞委員、輔英科大林爵士校長、北護大謝楠楨主任委員、長照司徐鉅美科長、

輔英科大林佑樺院長、北護大蔡君明教務長)

    因應超高齡社會下長期照顧專業人力需求，並配合衛生福利部修正發布之「長期照顧服務人員訓練認證繼續教育及登錄辦法」，全國長期照顧課程推動委員會於今(115)年5月15日假輔英科技大學召開，聚焦討論長期照顧核心模組課程之「居服督導模組」與「照顧管理模組」納入衛福部專業訓練採認機制的規劃方向，展現長照教育與國家制度正式接軌的重要進展。

    衛生福利部長期照顧司徐鉅美科長於會中表示，此次修法已正式將居家服務督導員及社區整合型服務中心(A)個案管理人員等專業角色納入長照人員資格制度，未來相關專業訓練課程之採認與管理，將朝制度化與一致化方向推動。

    委員會主任委員同時也是國立臺北護理健康大學謝楠楨講座教授提出，未來聯盟學校學生完成經審查認可之模組課程後，所取得之修業證書，可作為視同完成相關專業訓練的重要依據。其中，「居服督導模組」將對應衛福部公告之20小時居家服務督導員專業訓練課程；「照顧管理模組」則對應社區整合型服務中心(A)個案管理人員20小時專業訓練課程，但案例實作6小時則依據「長照人員訓練認證辦法」規定，在學生取得2年工作經驗後，再到各縣市政府照管中心上課，落實實務訓練及長照服務品質。

照片 照片說明2：長照司徐鉅美科長相當重視委員會意見。

照片 照片說明3：謝楠楨主任委員說明居督與照管模組採認規劃。

    針對課程採認方式，委員會也完成課程對應表、申請及認證流程等制度設計，明確規範聯盟學校須依據衛福部公告內容，提出課程單元、時數、學習目標、授課方式及師資資格等對應資料，後續委員會也將持續審查各校送件資料，確保課程內容符合衛福部專業訓練規範。

    會中，多位委員關注學生未來實務銜接與地方政府登錄認定問題。對此，徐鉅美科長指出，本次委員會所提出之居服督導及照顧管理課程模組，將比照先前照顧服務員課程採認模式辦理，後續也將與地方政府同步建立認定與登錄機制，以利學生畢業後能順利銜接長照職場。

    與會委員一致認為，未來「居服督導模組」及「照顧管理模組」經衛福部採認後，有助於長照相關科系學生於在學期間即完成相關專業訓練課程，縮短畢業後再接受訓練之等待期，落實長照人才培育之產學無縫接軌，有效回應我國超高齡社會對長期照顧專業人力之迫切需求。同時，透過全國一致性的課程模組與採認制度，亦能強化長照教育品質、提升專業職能認可度，並協助學生建立更明確之職涯發展路徑，為我國長照服務體系注入穩定且具專業素養的新世代人才。

照片 照片說明4：輔英科大程紋貞委員帶領全體委員參觀「高齡全程照顧人才培育中心」。

照片 照片說明5：長照司徐鉅美科長探視輔英科大南向產學專班學生。