115年3月13日--公民新聞報

115年3月13日相關報導：
1.在花蓮的 野菜學校，老師帶 小朋友 走進 大自然裡，摸泥土、聞葉子，學習 阿美族的 野菜文化，透過實作 和體驗，將部落的味道，和土地知識 一代代傳承下去。
◎花蓮野菜學校自然課 感受阿美族土地生命力
( 世新Online )

2.水牛曾是 梯田耕作，不可或缺的伙伴，但隨著人口老化，耕牛文化 逐漸消逝，有團隊將水牛 帶進校園，讓孩子們觀察，和 體驗農務，也讓耕牛文化 在貢寮 永續傳承。
◎水牛也能當老師 女工程師重振貢寮耕牛文化
( 輔大生命力新聞 )

《PeoPo公民新聞報》呈現來自台灣各地，公民記者所拍攝的新聞報導，主持人以不同的視角，帶領觀眾看見公民記者的行動力與在地觀察。
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