在試錯中成長 校園電台成為自由創作的培育場
記者／鄭涵予、陳茄筠、黃韋愷、劉語晴
面對數位洪流與短影音浪潮，廣播已轉為更多元的聲音服務。對校園電台以創作自由與高容錯率為特點，成為大學生跨足職場前最重要的實踐跳板。在不被營利與比賽的束縛下，給予學生們天馬行空的創作空間，透過實際操作設備、製作節目，將靈感磨練成具備接軌實力的專業作品。
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